Flyer econo=me 2027
Flyer econo=me 2027

Beim jährlich stattfindenden Schülerwettbewerb „econo=me“ setzen sich Schülerinnen und Schüler alltagsnah und auf kreative Weise mit wirtschaftlichen Fragen auseinander. Die zwölfte Runde „Rente gut, alles gut? Thema: Altersvorsorge“ behandelt die Funktionsweise und Zukunft der gesetzlichen Rente, die Herausforderungen durch den demografischen Wandel sowie aktuelle Reformideen. Dabei wird besonders die Frage diskutiert, warum und in welchem Umfang sich junge Menschen bereits heute mit Altersvorsorge und Rentenpolitik beschäftigen sollten. Jetzt informieren und mitmachen!

Zielgruppe

Schülerinnen und Schüler aller Schularten von der 7. bis zur 13. Jahrgangsstufe in Gruppen von 3-10 Personen

Fächer

Wirtschaft und Recht, Politik und Gesellschaft, Geschichte

Aufgabenstellung

Jedes Jahr gibt es zwei Aufgaben zu einem bestimmten wirtschaftlichen Thema, jeweils angepasst an die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II.

Sekundarstufe I: Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den Grundzügen der gesetzlichen Rentenversicherung und dem Generationenvertrag auseinander, analysieren die Auswirkungen des demografischen Wandels auf das Rentensystem und entwickeln ein kreatives, zielgruppengerechtes Informationsangebot für Jugendliche.

Sekundarstufe II: Die Schülerinnen und Schüler arbeiten die wichtigsten Entwicklungen des gesetzlichen Rentensystems in den vergangenen Jahrzehnten heraus, bewerten ausgewählte aktuelle Reformvorschläge im Hinblick auf ihre Bedeutung für junge Menschen und diskutieren die Relevanz von Altersvorsorge und Rentenpolitik für die jüngere Generation.

Ablauf

Preise

  • Urkunden und Sachpreise im Gesamtwert von etwa 50.000 Euro sowie Ausflüge für die gesamte Klasse für die ersten drei Plätze
  • Ehrung auf der Preisverleihung in Köln

Informationen zum Wettbewerb

Der econo=me-Wettbewerb Wirtschaft und Finanzen wurde 2015 von der Flossbach von Storch Stiftung initiiert. Ziel des econo=me-Wettbewerbs ist es, dass sich Gruppen von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräfte alltagsnah mit Fragen des wirtschaftlichen Geschehens und finanzieller Allgemeinbildung auseinandersetzen. Durch das eigenständige Erarbeiten von zugrunde liegenden wirtschaftlichen Strukturen und Prozessen leistet der Wettbewerb auf der einen Seite einen wertvollen Beitrag zur ökonomischen Bildung, auf der anderen Seite arbeitet er am ganz nah Wirtschaftsunterricht, denn die Wettbewerbsaufgaben sind auf die Lehrpläne der Bundesländer abgestimmt.

Weitere Informationen

Dies ist ein externer Wettbewerb. Externe Wettbewerbe werden in der Regel nur veröffentlicht, wenn der Veranstalter des Wettbewerbs eine Selbstverpflichtungserklärung abgibt, in der er sich zur Sicherstellung des Schutzes personenbezogener Daten verpflichtet. Mit der Verlinkung des Wettbewerbs auf unserer Homepage ist keine Teilnahmeempfehlung und keinerlei rechtliche Bewertung der Wettbewerbe durch das Staatsministerium verbunden. Die Entscheidung für eine Teilnahme an einem Schülerwettbewerb trifft die Schule in eigener Verantwortung unter Beachtung der pädagogischen, organisatorischen und rechtlichen Maßgaben.

Weitere rechtliche Hinweise finden Sie hier.

Stand: 10. September 2026

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    Schülerteams gewinnen wertvolle Einblicke in die Wirtschafts- und Finanzwelt