La educación en Baviera

Cada estado alemán es responsable de la configuración y la aplicación de su propia política de educación autonómica.

El Estado Libre de Baviera es uno de los 16 estados de la República Federal de Alemania.

De todos los estados federados alemanes Baviera es el estado más grande y más antiguo. Con sus más de 1.000 años de historia el patrimonio cultural bávaro está muy vivo e influye tanto al propio estado como a sus ciudadanos. La cara de Baviera es inconfundible y a la vez está arraigada en la historia y la cultura alemana y europea.

Cada estado federado alemán es responsable de configurar y llevar a la práctica su propia política de educación autonómica. Estudios comparativos llevados a cabo todos los años demuestran que Baviera posee uno de los mejores sistemas educativos en toda Alemania.

En el siguiente gráfico interactivo están señaladas las amplias posibilidades que ofrece el sistema educativo de Baviera.

El sistema escolar bávaro

Baviera dispone de un sistema escolar muy flexible. Cada niño puede acceder a varios itinerarios escolares: 13 tipos de centros escolares con distintos prioridades, requisitos, objetivos y velocidades de aprender.

En Baviera hay más de 6.100 escuelas. Éstas se dividen en Allgemein bildende Schulen (escuelas de educación general), Berufliche Schulen (escuelas vocacionales) y Schulen des zweiten Bildungswegs (escuelas de segunda oportunidad). Si está buscando una escuela adecuada cerca de su casa recomendamos que consulten la Bayerische-Schuldatenbank (base de datos de escuelas bávaras).

En Baviera todas las escuelas ofrecen varios itinerarios para el alcance de distintos títulos escolares. Por principio vale que después de adquirir un título se puede aspirar al próximo objetivo escolar. Cada escuela secundaria permite alcanzar el título escolar medio. Por esta razón la elección de la escuela tras la asistencia a la escuela primaria no determina la decisión final sobre el itinerario escolar del niño. En general los padres y los propios alumnos deberían tener en cuenta el hecho de que más adelante también es posible cambiar de un tipo de escuela a otro.

Junto con los profesores los padres eligen el itinerario escolar individual y adecuado para su niño. Basan su decisión en
• el rendimiento escolar de su niño,
• el perfil de exigencias del tipo de escuela en cuestión y
• los objetivos personales.
Proporcionándoles un asesoramiento y un acompañamiento intensivo los profesores de la Grundschule (escuela primaria) les ayudan a los padres durante el proceso de tomar la decisión adecuada. Asimismo, durante el cambio de escuela, los profesores  de la Realschule (escuela secundaria general de formación general ampliada y de seis años de duración) y del Gymnasium (instituto de enseñanza secundaria cuyo certificado final permite el acceso a la universidad) cumplen la función de asistentes. Además hay profesores de asesoramiento, psicopedagogos y servicios estatales de orientación escolar que ayudan en la selección del itinerario escolar.

Los servicios de asesoramiento y apoyo ya están disponibles cuando el niño esté en la edad prescolar. Para todos los alumnos la Grundschule (escuela primaria) es la primera escuela común. Una vez terminada la educación primaria (después del cuarto curso) los alumnos continúan su itinerario escolar en una escuela secundaria previamente elegida, es decir, o en una Mittelschule (escuela secundaria de enseñanza media), una Realschule (escuela secundaria de formación general y práctica) o en un Gymnasium (instituto de enseñanza secundaria que prepara a los alumnos para una carrera universitaria). Durante el séptimo curso los alumnos también tienen la posibilidad de cambiar a una Wirtschaftsschule (escuela secundaria de comercio y orientación profesional).

Si hay un cambio en el rendimiento a lo largo de los años se puede adaptar el itinerario escolar según las necesidades del niño. Cada título escolar prepara el camino hacia el siguiente objetivo escolar más alto.

Después de terminar el Mittelschule el título escolar medio (Mittlerer Schulabschluss) les abre el camino a los alumnos hacia posibilidades escolares y profesionales como las siguientes:
- una formación profesional específica de grado medio
- el cambio a una FOS (escuela secundaria de formación especializada, práctica y teórica)
- o el cambio a la secundaria II de un Gymnasium.

En Baviera es tarea de todos los tipos de escuela ocuparse de la educación especial. A los niños con necesidades educativas especiales el sistema educativo les ofrece un camino adecuado para el desarrollo individual – aplicando el derecho fundamental de los padres de elegir la escuela. Como lugar del aprendizaje especializado la Förderschule (escuela especial) se dirige a niños y adultos jóvenes con necesidades educativas específicas. Ofrece múltiples programas pedagógicos de apoyo en los campos de lenguaje, del proceso de aprendizaje, del desarrollo emocional y social, de escuchar y ver, del desarrollo físico y motor y del desarrollo mental.

Alumnos de todos los tipos de escuela que tienen que estar hospitalizados durante un tiempo prolongado o que deben recibir un tratamiento médico permanente van a Schulen für Kranke (escuelas de pacientes).

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