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6. Praxisbeispiel: Einschulung und erste Schulwochen
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Bilderbücher mit Sachsituationen
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geeignete Gesellschaftsspiele zur Förderung des Zählens und (simultanen) Erfassens von Mengen
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verschiedenfarbige Perlen nach gleicher Reihenfolge der Farben auffädeln lassen
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Muster in der richtigen Reihenfolge nachzeichnen
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Auflistung mit Dingen, die nacheinander getan werden: z. B. anziehen; verbalisieren und dann umsetzen
Schwerpunkt Zahlenvorwissen
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abzählen, aufteilen, verteilen (z. B. Gummibärchen auf Kinder, Törtchen auf Gäste)
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„Von Punkt zu Punkt“: Zeichenbilder, in denen Zahlen verbunden werden müssen
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Tisch decken (für drei/vier Personen Messer, Gabeln und Teller herrichten)
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Blumensträuße malen:
„Wie viele Finger musst du für die einzelnen Blumen im Strauß hochhalten?“
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Einkaufen: viele Nudelpackungen etc. zählen!
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Zahlen auf der Treppe hüpfen
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Klatschlaute vorgeben und das Kind mitzählen lassen
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Zahlendomino
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Spiele verschiedener Verlage zum Zählen
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Zahlenwaage (Waage mit Zahlen, deren Gewicht ihrem Zahlenwert entspricht)
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Spiele rund um das Einkaufen
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Kaufladen spielen
Räumliche und zeitliche Orientierung, Umgang mit Formen
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Weckereinsatz: Wecker stellen (z. B. wann man einkaufen geht), Zeitpunkt und Zeitdauer müssen genannt werden,
Zeiten vergleichen (Weg laufen/gehen)
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Messen (z. B. Kuchen backen)
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Mondgesicht: mit verbundenen Augen Mondgesicht malen
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eine Vorlage abdecken und aus dem Gedächtnis nachmalen lassen
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großflächige Bewegungen (Spielplatz, Schwimmbad)
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mit Bausteinen bauen, Muster legen
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Familienkalender: aktueller Tag wird farblich hervorgehoben
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Puzzle, Domino, Karten, Würfel
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Kim-Spiele
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Spiele, die die Detailwahrnehmung fördern
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Dreiecke, Vierecke, Kreise und andere Formen im Kartoffeldruck herstellen und damit Muster und Mengen drucken
lassen
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Schätzaufgaben:
„Wie viele Schritte brauchst du bis zur Wand, durch das Zimmer etc. …“
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Karozeichnen: Auf kariertem Papier einfache Formen mit „ Bausteinen“ zeichnen. Jedes Kästchen ist ein Baustein. Das
Kind soll die Form daneben zeichnen.
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in der richtigen Reihenfolge anziehen
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Uhr mit Zeiger und Zifferblatt (20:00 = Zeit zum Schlafen gehen, oder Zeit für Lieblingssendung etc.)
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Sortieraufgaben
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Angelspiel: Kind gibt Anweisungen (oben, links etc.)
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„Vier gewinnt“, verschiedene Verlage
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Wackelturm, verschiedene Verlage
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„Ich sehe was, was du nicht siehst“
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Aufräumen des Zimmers (an den richtigen Ort)