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VORBEREITUNGEN ZUM RELAUNCH VON
STUDIEREN-IN-BAYERN.DEUm die Inhalte und die Anforderungen an die Barrierefreiheit auf den aktuellen
Stand zu bringen, wurde Ende 2013 mit der Umsetzung eines Konzepts für den
Relaunch der Internetseite
studieren-in-bayern.debegonnen. Die neue Seite ist
nun seit dem 27. Februar 2015 online.
6.1 Technische Voraussetzungen
Studieren-in-bayern.debefindet sich auf einem Server des Bayerischen
Landesamts für Statistik des IuK/Rechenzentrums Süd. Bei der Erstellung des
Relaunchs kam das Content-Management-System (CMS) Typo3 zum Einsatz.
Mit Version 6.2.12 dieses CMS lassen sich Internetseiten von Anfang an
barrierefrei gestalten. Über eine Schnittstelle, die sich auch mit assistiven
Technologien barrierefrei bedienen ließe, verfügt Typo3 indes nicht.
6.2 Seitengestaltung
Barrierefreie Startseite
Ausgangspunkt für das Serviceangebot von
studieren-in-bayern.deist die Start-
seite. Den Richtlinien für barrierefrei gestaltete Internetangebote entsprechend,
sind hier abrufbare Zusammenfassungen des Inhalts als Gebärdensprach-
Videos und Texte in Leichter Sprache hinterlegt. Zusätzlich stehen dem Nutzer
im gesamten Internetangebot folgende Merkmale der Barrierefreiheit zur Verfü-
gung: Über zwei Links mit der Beschriftung „Seitenübersicht“, die jeweils oben
und in der Fußnavigation auf einer Seite platziert sind, ist eine Übersicht aller
Haupt- und Unterseiten aufrufbar. Beide Links werden von Screenreadern vor-
gelesen, jedoch nur derjenige in der Fußnavigation ist auch für sehende Nutzer
sichtbar. Ebenfalls über den Screenreader lassen sich mit Kurztasten-
kommandos alle Strukturelemente wie Überschriften, Absätze und Listen
gezielt ansteuern. Auf allen Haupt- und Unterseiten führt der Link „Schrift-
größe ändern“ zu einer Seite mit Informationen zu Tastenkombinationen. Mit
diesen kann man die Schriftgröße im Browser individuell anpassen. Über einen
weiteren Link ist es ebenso möglich, den Kontrast individuell einzustellen.
Zudem kann der Nutzer auf jeder Haupt- und Unterseite durch Klicken auf den
Link „Read“ das Vorlesen mit der implementierten Sprachausgabe starten.
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