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VORBEREITUNGEN ZUM RELAUNCH VON

STUDIEREN-IN-BAYERN.DE

Um die Inhalte und die Anforderungen an die Barrierefreiheit auf den aktuellen

Stand zu bringen, wurde Ende 2013 mit der Umsetzung eines Konzepts für den

Relaunch der Internetseite

studieren-in-bayern.de

begonnen. Die neue Seite ist

nun seit dem 27. Februar 2015 online.

6.1 Technische Voraussetzungen

Studieren-in-bayern.de

befindet sich auf einem Server des Bayerischen

Landesamts für Statistik des IuK/Rechenzentrums Süd. Bei der Erstellung des

Relaunchs kam das Content-Management-System (CMS) Typo3 zum Einsatz.

Mit Version 6.2.12 dieses CMS lassen sich Internetseiten von Anfang an

barrierefrei gestalten. Über eine Schnittstelle, die sich auch mit assistiven

Technologien barrierefrei bedienen ließe, verfügt Typo3 indes nicht.

6.2 Seitengestaltung

Barrierefreie Startseite

Ausgangspunkt für das Serviceangebot von

studieren-in-bayern.de

ist die Start-

seite. Den Richtlinien für barrierefrei gestaltete Internetangebote entsprechend,

sind hier abrufbare Zusammenfassungen des Inhalts als Gebärdensprach-

Videos und Texte in Leichter Sprache hinterlegt. Zusätzlich stehen dem Nutzer

im gesamten Internetangebot folgende Merkmale der Barrierefreiheit zur Verfü-

gung: Über zwei Links mit der Beschriftung „Seitenübersicht“, die jeweils oben

und in der Fußnavigation auf einer Seite platziert sind, ist eine Übersicht aller

Haupt- und Unterseiten aufrufbar. Beide Links werden von Screenreadern vor-

gelesen, jedoch nur derjenige in der Fußnavigation ist auch für sehende Nutzer

sichtbar. Ebenfalls über den Screenreader lassen sich mit Kurztasten-

kommandos alle Strukturelemente wie Überschriften, Absätze und Listen

gezielt ansteuern. Auf allen Haupt- und Unterseiten führt der Link „Schrift-

größe ändern“ zu einer Seite mit Informationen zu Tastenkombinationen. Mit

diesen kann man die Schriftgröße im Browser individuell anpassen. Über einen

weiteren Link ist es ebenso möglich, den Kontrast individuell einzustellen.

Zudem kann der Nutzer auf jeder Haupt- und Unterseite durch Klicken auf den

Link „Read“ das Vorlesen mit der implementierten Sprachausgabe starten.

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