Schulversuch Flexible Grundschule - Dokumentation, Ergebnisse, Emfpehlungen für die Praxis - page 140

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Teil V: Evaluation
1 Lernen in jahrgangsgemischten Klassen (Prof. Dr. Andreas Hartinger) 139
1.1 Zum Einsatz jahrgangsgemischten Lernens 139
1.2 Pädagogische Erwartungen 139
1.3 Empirische Befunde 140
1.4 Fazit und Bezug zum Modellversuch Flexible Grundschule 142
2 Ergebnisse der Evaluation 144
2.1 Das Wichtigste in Kürze 144
2.1.1 Rahmendaten zur Evaluation
2.1.2 Zentrale Ergebnisse
2.2 Evaluationskonzept 147
2.3 Detaillierte Befunde der Evaluation 147
2.3.1 Ziel 1: „Erwerb grundlegender sprachlicher, mathematischer und
methodischer Kompetenzen“
2.3.2 Ziel 2: „Entwicklung eines positiven Selbstkonzepts“
2.3.3 Ziel 3: „Weiterentwicklung der didaktisch-methodischen Kompetenzen
für die individuelle Förderung“
2.3.4 Ziel 4: „Anpassung des schulischen Angebots an die Entwicklung
des einzelnen Kindes“
2.3.5 Ziel 5: „Kontinuierlicher Bildungsprozess“
2.3.6 Ausweitung des Schulversuchs
2.4 Gesamteinschätzung des Schulversuchs 156