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11 Vgl. Kap. IV 2.3.
12 Vgl. ebd., S. 181 ff.
13 Vgl. Beutel, S.-I. /Hinz, R. (2009); Wagner, M. /Ku-
charz, D. (2009).
14 Vgl. Heimlich, U. /Lotter, M./März, M. (2005).
15 Vgl. Scheidt, K. (2009), S. 13.
16 Weinert, F. E. (2002), S. 27 f.
17 Vgl. Wiater, W. (2012) und die zahlreichen Schul-
beispiele bei Bosse, U. (2006); Haschke, C. u.a.
(2001), s. auch Kap. II dieser Publikation.
18 Vgl. Fischer, E. /Heimlich, U. /Kahlert, J. /Lelge-
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IV 1 Jahrgangsgemischtes Lernen – Potenziale für den inklusiven Unterricht
