Einsichten und Perspektiven 4|15

Neue Publikationen der Landeszentrale

Einsichten und Perspektiven 4 | 15

Andreas Heusler/Andrea Sinn

(Hg.): Die Erfahrung des Exils.

Vertreibung, Emigration und

Neuanfang. Ein Münchner

Lesebuch, Berlin/Boston 2015

Der Band – hervorgegangen aus

einem Projekt des Münchner

Stadtarchivs – beleuchtet mit wis-

senschaftlichem Rahmen 24 Erin-

nerungen von Münchnerinnen

und Münchnern, die in der NS-Zeit ihre Heimat verlas-

sen mussten, zum Teil unter dramatischen Umständen;

manche von ihnen sind nach dem Krieg nach München

zurückgekehrt. In der Einführung umreißen die Heraus-

geber Umstände von Flucht im 20. Jahrhundert, das häu-

fig als „Jahrhundert der Flüchtlinge“ bezeichnet wird. Sie

beschreiben das Ausgrenzungs- und Vertreibungsgesche-

hen so, dass auch ein Vergleich mit der heutigen Situa-

tion möglich wird. Dabei entsteht ein plastisches Bild der

Münchner Stadt- und Alltagsgeschichte in der Weimarer

Republik und im Nationalsozialismus.

TOM SEGEV

ES WAR EINMAL

EIN PALÄSTINA

JudenundArabervor

der Staatsgründung Israels

P A N T H E O N

TOM SEGEV

ES WAR EINMAL

EIN PALÄSTINA

ulenten

Israel1948:

sch spitzer

ei Jahrzehnten

hrboden für

nKonflikt

ederbishe-

uellesBuch

Die Zeit

tergekonnt

igerbekannter

eieinmalmehr

esspiegel

P A N T H E O N

6:00 Seite 1

Tom Segev: Es war einmal in

Palästina, München 2005/

Neuauflage 2015

„Es war einmal in Palästina. Juden

und Araber vor der Staatsgrün-

dung Israels“ von Tom Segev

gilt bis heute als eines der besten

Bücher zum Thema. Der Autor

beschreibt plastisch die Entwick-

lung der politischen Situation

Pälastinas in der höchst komplizierten Lage bis 1948 und

verdeutlicht insbesondere auch die Rolle der Kolonial-

macht Großbritannien, die die entscheidenden Weichen

für die israelische Staatengründung stellt, letztlich aber in

seiner Kolonialpolitik scheitert und diese Verantwortung

den Vereinigten Staaten überträgt. Ausführlich und perso-

nalisiert werden die entscheidenden Akteursgruppen dar-

gestellt und kritisch beleuchtet.

Pädagogik/Didaktik

Meinolf Arens u.a.: Wand-

zeitung Südosteuropa

Bestandteile: Länderplakate Teil

I: Slowenien, Kroatien, Serbien,

Bosnien, Montenegro, Kosovo,

Albanien, Mazedonien; Län-

derplakate Teil II: Ungarn, Rumänien, Moldawien, Grie-

chenland, Bulgarien, Türkei

Die Wandzeitung zu den südosteuropäischen Ländern

(Teil I) besteht aus insgesamt acht (Teil I) bzw. sechs (Teil II)

Länderplakaten der Größe DINA3 und liefert Informationen

zu dem jeweiligen Land, zur politischen Lage, zum geschicht-

lichen Hintergrund und zeigt ihren Weg in die Gegenwart.

Alle Plakate können zu einem großen Plakat kombiniert wer-

den. Eine kurze Lehrerhandreichung bietet darüber hin-

aus methodische und didaktische Anregungen für die Pra-

xis. Vor allem werden Anregungen zu erkenntnisleitenden

Zusammenhängen zum Thema Migration dargestellt.

Einsetzbar ab Sekundarstufe I aller weiterführenden

Schularten.

Ulrich Baumgärtner: Wegweiser

Geschichtsdidaktik. Historisches

Lernen in der Schule, Paderborn

2015

Diese Publikation eignet sich vor

allem für (angehende) Geschichts-

lehrer und Geschichtsdidaktiker,

die als Multiplikatoren an Schu-

len und Universitäten eine wich-

tige Rolle spielen. Das 253 Sei-

ten umfassende Studienbuch von Ulrich Baumgärtner

verfügt über eine knappe, aber verständliche Darstellung

mit vielen Schaubildern, eine hervorragende Kombina-

tion von Theorie und Methodik, einen unideologischen

Standpunkt (kontroverse didaktische Theorien werden

gleichwertig und kontrovers diskutiert). Es liefert darü-

ber hinaus sehr gute Literaturhinweise zur Weiterarbeit,

neue Methoden

(„sound history“)

werden genauso wie lang

erprobte

(„oral history“)

dargestellt. Zudem ist die Darstel-

lung durch ihre methodischen, theoretischen und inhalt-

lichen Ansätze auch über die Schule hinaus nutzbar.