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III 3 Dokumentation der Lernentwicklung und Rückmeldung
Praxisbeispiel: Literaturprojekt zum Bilderbuch „Elmar, der Elefant“
Die folgenden Beispiele entstammen einem Lite-
raturprojekt der gesamten Klasse zum Bilderbuch
Elmar, der Elefant
. Da es sich um ein Bilderbuch
handelt, können sich auch Schülerinnen und Schü-
ler, die längere Texte noch nicht lesen können, mit
Literatur auseinandersetzen, sich mit anderen dar-
über austauschen und dazu schreiben. Damit ist ein
Einstiegsniveau gegeben, das allen Kindern einen
Zugang zu den Aufgabenstellungen ermöglicht. Für
besonders starke und motivierte Schülerinnen und
Schüler ergeben sich viele Gelegenheiten, auf er-
weitertem Niveau zu arbeiten. Für Lese- und Aus-
tauschphasen bieten sich auch immer wieder For-
men des kooperativen Lernens an.
Beispiel für Arbeitsaufträge innerhalb des Lite-
raturprojekts:
Die anderen zeigen Elmar, dass er nicht ist wie
•
sie. Wie fühlt sich Elmar? Schreibe auf.
Gestalte deinen eigenen Elmar. Male und
•
schreibe.
Abb. 34: Portfolio zum Arbeitsauf-
trag „Wie fühlt sich Elmar?“
Abb. 35:
Portfolio zum
Arbeitsauftrag
„Gestalte deinen
eigenen Elmar.“
