Schule & Wir - 3|14 - page 5

G
rundschulen in Bayern haben ab dem
Schuljahr 2014/2015 die Möglichkeit, das
Zwischenzeugnis in den Jahrgangsstufen 1 bis 3
durch ein dokumentiertes Lernentwicklungsge­
spräch zu ersetzen. Die Entscheidung hierüber
trifft jede Grundschule in eigener Zuständigkeit.
Die Alternative eines dokumentierten Lern­
entwicklungsgesprächs anstelle des Zwischen­
zeugnisses wurde im Rahmen des vierjährigen
Schulversuchs
Flexible Grundschule
erprobt und
sowohl von Lehrkräften als auch von Eltern sehr
positiv beurteilt. Auf der Basis dieser Erfahrun­
gen wird diese Maßnahme nun allen Grund­
schulen ermöglicht.
Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle erläutert:
Die Möglichkeit eines dokumentierten Lern­
entwicklungsgesprächs anstelle des Zwischen­
zeugnisses leistet einen Beitrag zur Stärkung der
Eigenverantwortung der Schule vor Ort und zur
Stärkung der Bildungs- und Erziehungspartner­
schaft von Grundschule und Elternhaus. Allen
Schulen, die von dieser Möglichkeit Gebrauch
machen, wünsche ich gutes Gelingen und viel
Erfolg bei der praktischen Umsetzung.
Das Zwischenzeugnis kann nun in den Jahr­
gangsstufen 1 bis 3 durch ein dokumentiertes
Lernentwicklungsgespräch ersetzt werden, an
Fotos: StMBW, iStock
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dem die Klassenleiterin oder der Klassenleiter,
die Schülerin oder der Schüler und die Erzie­
hungsberechtigten teilnehmen. Die Entschei­
dung trifft die Lehrerkonferenz im Einverneh­
men mit dem Elternbeirat vor Unterrichtsbeginn
des Schuljahres. Wenn im Einzelfall Erziehungs­
berechtigte kein dokumentiertes Lernentwick­
lungsgespräch führen möchten, wird ein Zwi­
schenzeugnis ausgestellt.
(bk)
Alle wichtigen Infos und
aktuellen Meldungen
gibt es regelmäßig im
kostenlosen Newsletter
des bayerischen Kultus­
ministeriums.
(bk)
bemerkt
Im Lernentwicklungsgespräch
steht die individuelle Situation des
Kindes mit seinen Stärken, Schwächen und
Entwicklungspotenzialen im Fokus
Grundschule
Gespräch bietet
Alternative zum
Zwischenzeugnis
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