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5. ANALYSE DES UNTERSTÜTZUNGSANGEBOTS
raussetzung muss mit besonderer Aufmerksamkeit insbesondere dann
gesichert werden, wenn der Anstoß nicht aus der Schule selbst kommt,
sondern z. B. durch die externe Evaluation oder durch bildungspolitisch
vorgegebene Ziele ausgelöst wird.
Die Zusammenhänge verdeutlicht das Strukturmodell (vgl. Abb. 8), das
auch die Grundlage für die Darstellung der Weiterentwicklungsmaßnah-
men bildet.