Schulversuch Flexible Grundschule - Dokumentation, Ergebnisse, Emfpehlungen für die Praxis - page 167

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3 Veranstaltungen
3.1 Vollversammlungen
Datum Ort
Thema/Referent (Auswahl)
08.03.2010-
10.03.2010
Landshut Auftaktveranstaltung
Bildung als Prozess der Ko-Konstruktion: Konsistenz und Kontinuität
im Bildungswesen
Prof. Dr. Dr. Werner Wiater, Universität Augsburg
Überblick über diverse nationale Konzepte der Flexibilisierung der Ein-
gangsstufe
Prof. Dr. Angelika Speck-Hamdan, LMU München
Jahrgangsgemischte Klassen: Wirkungen auf Lehrkräfte und Schülerin-
nen und Schüler
Prof. Dr. Andreas Hartinger, Universität Augsburg
Dr. Eva Lang, Volksschule Augsburg Hochzoll-Süd
Arbeit in der Jahrgangsmischung
Petra Hiebl, Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung Dil-
lingen
Jochen Mayr, Volksschule Augsburg Hochzoll-Süd
10.05.2010-
12.05.2010
Feldkir-
chen
Vorstellung des Evaluationskonzeptes
Dr. Martin Binser, Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsfor-
schung
Vorstellung des Diagnoseinstruments FIPS
Sonja Dollinger, LMU München
28.06.2010-
30.06.2010
Kloster
Banz
Individuelle Diagnose und Förderung in der flexiblen Grundschule
Prof. Dr. Ulrich Heimlich, LMU München
Vorstellung des Diagnoseinstruments Mirola
Doris Fischer, Finken-Verlag
Vorstellung weiterer Diagnoseinstrumente
Dr. Martin Binser, Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsfor-
schung
06.10.2010-
07.10.2010
Nürnberg Unterricht in heterogenen Lerngruppen
Dr. Eva Lang, Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung
Workshop: Kooperatives Lernen als Unterrichtsprinzip in der Eingangs-
stufe
Dr. Eva Lang, Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung
Workshop: Mathematikunterricht in der Flexiblen Eingangsstufe gestal-
ten
Gabriele Klenk, Grundschule Stein
Workshop: Erwerb verschiedener Kompetenzen im Deutschunterricht
Veronika Käferle, Justus-von-Liebig-Schule Heufeld
24.05.2011-
25.05.2011
Freising Leistungsmessung
Prof. Dr. Dr. Werner Wiater, Universität Augsburg
VI 3 Veranstaltungen
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