Gesellschaftliches bzw. politisches Engagement, Jugendprotest und die Wahl der Mittel - page 126

126
Gesellschaftliches bzw. politisches Engagement, Jugendprotest und die Wahl der Mittel
Terpe, S. (2009). Ungerechtigkeit und Duldung. Die Deutung sozialer Ungleichheit und das Ausblei-
ben von Protest. Konstanz: UVK.
Terpe, S. (2011). Über Ungerechtigkeit, die Schwierigkeit kollektiven Aufbegehrens und die jugendli-
che (Neu-)Erfindung von Protest. In: Schäfer, A.; Witte, M. D.; Sander, U. (Hg.). Kulturen jugendlichen
Aufbegehrens. Jugendprotest und soziale Ungleichheit. Weinheim/ München: Juventa.
Thomas, A. (1992). Grundriss der Sozialpsychologie. Band 2: Individuum – Gruppe – Gesellschaft.
Göttingen: Hogrefe.
Thüringer Landesamt für Verfassungsschutz (Hg.) (2010). Linksextremistische Gewalt - Gefährdun-
gen, Ursachen und Prävention. 9. Symposium des Thüringer Landesamtes für Verfassungsschutz am
4. November 2010.
Unsichtbares Komitee (2010). Der kommende Aufstand. Nautilus Flugschrift. Hamburg: Edition Nau-
tilus.
Verfassungsschutz Baden-Württemberg (Hg.) (2003). Linksextremismus in Deutschland allgemeine
Entwicklung. Online verfügbar unter:
http://www.verfassungsschutz-bw.de/images/stories/public_files/linksextremismus/links-allg-3-
03.pdf, zuletzt geprüft am 11.08.2011.
Villányi, D.; Witte, M. D.; Sander, U. (Hg.) (2007). Globale Jugend und Jugendkulturen. Weinheim:
Juventa.
Wahl, K. (2009). Aggression und Gewalt. Ein biologischer, psychologischer und sozialwissenschaftli-
cher Überblick. Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag.
Witzel, A. (1985). Das problemzentrierte Interview. In: Jüttemann, G. (Hg.). Qualitative Forschung in
der Psychologie. Grundfragen, Verfahrensweisen, Anwendungsfelder. Weinheim/ Basel: Beltz Verlag,
S. 227-255.
Zeitbild Stiftung (Hg.) (2011). Zeitbild Wissen "Demokratie stärken - Linksextremismus verhindern"
(53. Jahrgang). Online verfügbar unter:
http://www.zeitbild-
stiftung.de/pic/demokratie_starken_linksextremismus_verhindern/ZBWissen_Linksextremismus.pdf,
zuletzt geprüft am 19.01.2012.
Zeimet, J. C. (2011). Informelles Lernen in Cliquen und Jugendszenen. In: Leben ist Lernen, S. 37-40.
Ziercke, J. (2010). Vorwort. In: Bundeskriminalamt (Hg.): Die Sicht der Anderen. Eine qualitative Stu-
die zu Biographien von Extremisten und Terroristen. Köln, S. V–VI.