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Inhalt
Grußwort 7 Vorbemerkung / Dank 9 Das Wichtigste in Kürze 11 1. Einführung 15 2. Eigenverantwortliche Schule und externe Unterstützung 19 2.1. Die eigenverantwortliche Schule 20 2.2. „Regionale(s) Unterstützungssystem(e)“ – Begriffsbestimmung 20 2.2.1. Vorbemerkung 20 2.2.2. Die Sicht der Wissenschaft (Prof. em. Dr. Dr. Werner Wiater) 21 2.2.3. Das Verständnis im Modellprojekt REGIUS 22 3. Konzeption von REGIUS 23 3.1. Anlass 24 3.2. Zielsetzung 25 3.3. Ziele und Vorgehen aus Sicht der Wissenschaft (Prof. em. Dr. Dr. Werner Wiater) 25 3.4. Arbeitsphasen im Modellprojekt 27 3.5. Steuerung des Projekts 28 3.6. Schulentwicklung und externe Unterstützung 28 4. Das Unterstützungssystem in Niederbayern 31 4.1. Die Erhebung des Ist-Stands 32 4.2. Die Befunde im Einzelnen 33 4.2.1. Gesamtüberblick 33 4.2.2. Struktur der Angebote 34 4.2.3. Rahmenbedingungen für den Einsatz der Unterstützer 35 4.2.4. Zusammenfassung – Schlussfolgerungen 37 4.3. Aufgaben der Schulaufsicht und der Staatlichen Schulberatung 38 4.3.1. Exkurs: Schulaufsicht als Unterstützung 38 4.3.2. Bereich Schulen an der Regierung 39 4.3.2.1 Grund- und Mittelschulen 40 4.3.2.2 Förderschule 42 4.3.2.3 Berufliche Schulen (ohne FOS/BOS) 44 4.3.3. Ministerialbeauftragter für die Realschulen 46 4.3.4. Ministerialbeauftragter für die Gymnasien 47 4.3.5. Ministerialbeauftragter für die Beruflichen Oberschulen 48 4.3.6. Staatliche Schulberatungsstelle 50