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Modulare Sequenz
Deutsch
Neu ist für das Fach Deutsch, dass die individuelle Förderung in
der Modulphase dem Lernenden von zwei Seiten unter die Arme
greift: Die Schülerin bzw. der Schüler hat eine Auswahl an quali-
tativ differenzierten Aufgabenstellungen und ein zunehmendes
bzw. abnehmendes Angebot an Hilfestellungen, um die Aufgaben
selbstständig und selbsttätig lösen zu können.