Regionale Angebote

Inklusion und staatliche Schulberatung

Die staatlichen Schulberatungsstellen unterstützen als unabhängige, schulartübergreifende Beratungsstellen Ratsuchende in Fragen der Schullaufbahn und der Wahl der richtigen Schule.

Mit der Änderung des Bayerischen Erziehungs- und Unterrichtsgesetzes vom 20.7.2011 stehen Kindern und Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf eine Vielzahl von Möglichkeiten zur Verfügung, u.a. können sie:

• die allgemeine Schule besuchen (soweit keine Einschränkungen nach Art.41 Abs.5 vorliegen)
• eine Partnerklasse der Förderschule besuchen
• eine Kooperationsklasse der allgemeinen Schule besuchen
• auch weiterhin ein Förderzentrum besuchen, bzw. dort eingeschult werden
• eine Schule mit dem Schulprofil "Inklusion" besuchen

Die Wahl des Förderortes wird sich nach den individuellen Förderbedürfnissen des Kindes und regionalen Angeboten innerhalb der Schullandschaft richten. Auskunft und Beratung erteilen an der Staatlichen Schulberatungsstelle München:

Michaela Schrage, Schulpsychologin für Förderschulen

Telefon: 089-5589989-76 | Erreichbarkeit: Montag, Mittwoch, Freitag

michaela.schrage[a t]sbmuc.de

Susanne Hufnagel

Telefon: 089-5589989-70 | Erreichbarkeit: Freitag

susanne.hufnagel[ at]sbmuc.de

Astrid Virga

Telefon: 089-5589989-70 | Erreichbarkeit: Dienstag und Mittwoch

astrid.virga[ at]sbmuc.de

 

 

Institutionen und Ansprechpartner für die Förderschulen

Regierung von Oberbayern. Sachgebiet 41 - Förderschulen

 

Beratungsangebote in der Förderschule

Falls Ihr Kind bereits eine Schule besucht, ist der erste Ansprechpartner bei schulischen Fragen immer die Lehrkraft bzw. die Schulleitung der besuchten Schule. Hier erhalten Sie Auskünfte zu Fragen der Entwicklung Ihres Kindes und Möglichkeiten der Förderung. Die Schule kann ggf. die Beratungslehrkraft oder den zuständigen Schulpsychologen einbeziehen.

In begründeten Einzelfällen wird die Schule den Mobilen Sonderpädagogischen Dienst (MSD) der Förderzentren in die Beratung einbinden.

Familien mit Kindern, die bereits diagnostizierte, umfangreichen Lern-Leistungsstörungen, Behinderungen oder sonstigen Entwicklungsprobleme haben, können sich auch direkt an die Förderschulen bzw. während der Kindergartenzeit an eine schulvorbereitende Einrichtung (SVE) des Förderzentrums oder an die Mobile Sonderpädagogische Hilfe (MSH) zur Beratung wenden.
Als Service bietet Ihnen die Staatliche Schulberatungsstelle München Listen der Beratungsfachkräfte im Förderschulbereich an, die jedoch keinen Anspruch auf Vollständigkeit erheben.

Ansprechpartner_innen an der Staatlichen Schulberatungsstelle München

Susanne Hufnagel, Beratungslehrerin für Förderschulen an der Staatlichen Schulberatungsstelle München

Astrid Virga, Beratungslehrerin für Förderschulen an der Staatlichen Schulberatungsstelle München

Michaela Schrage, Schulpsychologin für Förderschulen an der Staatlichen Schulberatungsstelle München

Beratungsfachkräfte an Förderschulen in Oberbayern:

• Links zu den Websites der Förderschulen und Förderzentren sowie Sonderpädagogischen Beratungsstellen pdf, 470 KB

Institutionen und Ansprechpartner für die Grundschule

• Regierung von Oberbayern. Der Bereich 4 ist zuständig für alle fachlichen und rechtlichen Angelegenheiten der Grund- und Mittelschule: Regierung von Oberbayern, Abteilung Schule
• Staatliches Schulamt in der Landeshauptstadt München. Schulaufsicht über die öffentlichen Grund- und Mittelschulen in München: Staatliches Schulamt in der Landeshauptstadt München
• Staatliches Schulamt im Landkreis München. Schulaufsicht über die öffentlichen Grund- und MIttelschulen im Landkreis München: Staatliches Schulamt im Landkreis München

 

Beratungsangebote in der Grundschule

Erster Ansprechpartner bei schulischen Fragen ist immer die Lehrkraft des Kindes bzw. die Schulleitung der Grundschule.
Darüber hinaus gibt es an jeder staatlichen Grundschule Beratungslehrkräfte und Schulpsychologen. Diese arbeiten in der Stadt und im Landkreis München in Beratungsbezirken und sind für bestimmte Schulen zuständig.
Auskünfte über die Beratungsfachkräfte und die Sprechzeiten in den Beratungsbezirken erteilt der Schulpsychologische Dienst an den Staatlichen Schulämtern München Stadt und München Landkreis.

Schulpsycholog_innen in München Stadt und Landkreis

Beratungslehrkäfte in München Stadt und Landkreis

 

Anke Denkhaus, Schulpsychologin für Grund- und Mittelschulen an der Staatlichen Schulberatungsstelle München

Telefon: 089-5589989-77 | Erreichbarkeit: Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag

anke.denkhaus[a t]sbmuc.de

Robert Roedern, Schulpsychologe für Grund- und Mittelschulen an der Staatlichen Schulberatungsstelle München

Telefon: 089-5589989-78 | Erreichbarkeit: Montag, Mittwoch und Donnerstag

robert.roedern[ at]sbmuc.de

Dr. Bodo Wild, Beratungslehrer für Grund- und Mittelschulen an der Staatlichen Schulberatungsstelle München

Telefon: 089-5589989-71 | Erreichbarkeit: Montag, Dienstag, Mittwoch

bodo.wild[at ]sbmuc.de

 

Schulpsychologischer Dienst am Staatlichen Schulamt München; Tel: 089-544135-64

Schulpsychologischer Dienst am Staatlichen Schulamt im Landkreis München

• Grundschulen in München Stadt und Landkreis pdf, 450 KB
• Private Grundschulen in München Stadt und Landkreis pdf, 470 KB
• Suchfunktion Grundschulen

Institutionen und Ansprechpartner für die Mittelschulen

• Regierung von Oberbayern. Der Bereich 4 ist zuständig für alle fachlichen und rechtlichen Angelegenheiten der Grund- und Mittelschulen: Regierung von Oberbayern, Bereich 4, Schulen
• Staatliches Schulamt in der Landeshauptstadt München. Dem Staatlichen Schulamt in der Landeshauptstadt München obliegt die unmittelbare Schulaufsicht über die öffentlichen Grund- und Mittelschulen in München: Staatliches Schulamt in der Landeshauptstadt München
• Staatliches Schulamt im Landkreis München. Dem Staatlichen Schulamt im Landkreis obliegt die unmittelbare Schulaufsicht über die öffentlichen Grund- und Mittelschulen im Landkreis: Staatliches Schulamt im Landkreis München

 

Beratungsangebote in der Mittelschule

Erster Ansprechpartner bei schulischen Fragen ist immer die Lehrkraft des Kindes bzw. die Schulleitung der Mittelschule.
Darüber hinaus gibt es an jeder staatlichen Mittelschule Beratungslehrkräfte und Schulpsycholog_innen. Diese arbeiten in der Stadt und im Landkreis München in Beratungsbezirken und sind für bestimmte Schulen zuständig.
Auskünfte über die Beratungsfachkräfte und die Sprechzeiten in den Beratungsbezirkenn erteilt der Schulpsychologische Dienst an den Staatlichen Schulämtern München Stadt und München Landkreis.

Schulpsycholog_innen an Grund- und Mittelschulen in München Stadt und Landkreis

Beratungslehrkräfte an Grund- und Mittelschulen in München Stadt und Landkreis

 

Anke Denkhaus, Schulpsychologin für Grund- und Mittelschulen an der Staatlichen Schulberatungsstelle München

Telefon: 089-5589989-77 | Erreichbarkeit: Mittwoch, Donnerstag, Freitag

anke.denkhaus[at ]sbmuc.de

Robert Roedern, Schulpsychologe für Grund- und Mittelschulen an der Staatlichen Schulberatungsstelle München

Telefon: 089-5589989-78 | Erreichbarkeit: Montag, Mittwoch und Donnerstag

robert.roedern[ at]sbmuc.de

Dr. Bodo Wild, Beratungslehrer für Grund- und Mittelschulen an der Staatlichen Schulberatungsstelle München

Telefon: 089-5589989-71 | Erreichbarkeit: Montag, Dienstag, Mittwoch

bodo.wild[a t]sbmuc.de

 

Schulpsychologischer Dienst am Staatlichen Schulamt München; Tel: 089-544135-64

Schulpsychologischer Dienst am Staatlichen Schulamt im Landkreis München

• Suchfunktion Staatliche Mittelschulen in München
• Quali geschafft - und dann? pdf, 678 KB
• Vorbereitungsklassen in München Stadt und Landkreis pdf, 108 KB
• Private Mittelschulen in München pdf, 443 KB

Dienstaufsicht für Realschulen in der Stadt und im Landkreis München

Der Ministerialbeauftragte für die Realschulen in Oberbayern-West (zuständig für München Stadt)

Der Ministerialbeauftragte für die Realschulen in Oberbayern-Ost (zuständig für den Landkreis München)

 

Beratungsangebote an der Realschule

Erster Ansprechpartner bei schulischen Fragen ist immer die Lehrkraft des Kindes bzw. die Schulleitung der Realschule.
Darüber hinaus gibt es an jeder staatlichen oder städtischen Realschule Beratungslehrkräfte und Schulpsychologen. Auskünfte über die Beratungsfachkräfte und ihre Sprechzeiten erteilt die jeweilige Schule und die zentralen staatlichen und städtischen Beratungsstellen.

Beratungsangebote an der Staatlichen Schulberatungsstelle für München Stadt und Landkreis:

Christian Radojewski,  Schulpsychologe für Realschulen an der Staatlichen Schulberatungsstelle München

Telefon: 089-5589989-79 | Erreichbarkeit: Montag, Donnerstag

Dagmar Alberti, Schulpsychologin für Realschulen an der Staatlichen Schulberatungsstelle München

Telefon: 089-5589989-79 | Erreichbarkeit: Dienstag

Dagmar Neubig-Reichensperger, Beratungslehrerin für Realschulen an der Staatlichen Schulberatungsstelle München

Telefon: 089-5589989-72 | Erreichbarkeit: Montag, Donnerstag

dagmar.reichensperger[a t]sbmuc.de

Beratungsangebote an Realschulen in München Stadt und Landkreis

Zentraler schulpsychologischer Dienst der Stadt München

Schul- und Weiterbildungsberatung der Stadt München

 

Informationen für Familien mit Migrationshintergrund

• SPRINT- Klassen an der Realschule (Sprachförderung intensiv)

SPRINT (= Sprachförderung intensiv) ist ein wichtiger Beitrag der bayerischen Realschulen, um Jugendlichen mit geringen Sprachkenntnissen im Deutschen einen Realschulabschluss zu ermöglichen. Angesprochen werden sollen damit im Besonderen schulpflichtige Asylbewerber und Migranten mit geringen Sprachkenntnissen im Deutschen. Parallel zum intensiven Deutschunterricht werden sie in den regulären Ablauf einer 6. bzw. 7. Jahrgangsstufe integriert. Ziel ist das Erreichen des Realschulabschlusses.

Aktuelle Sprint-Standorte sind:

Joseph-von-Fraunhofer-Realschule München

Marieluise-Fleißer-Realschule München

Staatliche Realschule Neubiberg

In der Stadt München bietet die Städtische Carl-von-Linde Realschule internationale Klassen mit intensiver Sprachförderung an.

 

• Außerschulische Beratung, Informationen und Deutschkurse in München

Deutschkurse in München und Umgebung

Deutschkurse an der Volkshochschule München

Online-Deutschkurs des Goethe-Institus, kostenloses Angebot

Online-Deutschkurs der Deutschen Welle, kostenloses Angebot

 

• Schul- und Bildungsberatung international, Interkulturelle Beratungsstelle der Landeshauptstadt München Beratung in verschiedenen Landessprachen

 

• Bildungsbrücken bauen - interkulturelles Multiplikatorenprojekt zur Unterstützung von Familien mit Migrationshintergrund

 

• Realschulen in München und Umkreis pdf, 438 KB
• Suchfunktion Realschulen

Institutionen und Ansprechpartner für das Gymnasium

• Dienstaufsicht für die staatlichen Gymnasien in der Stadt und im Landkreis München, Bereich Ost: Der Ministerialbeauftragte für die Gymnasien in Oberbayern-Ost

• Dienstaufsicht für die staatlichen Gymnasien in der Stadt und im Landkreis München, Bereich West: Der Ministerialbeauftragte für die Gymnasien in Oberbayern-West

• Dienstaufsicht für die städtischen Gymnasien in München: Die städtischen Gymnasien in München werden von der Fachabteilung Gymnasien des Referats für Bildung und Sport, München betreut. Die Ansprechpartner, Informationen und eine Übersicht über alle Gymnasien in München finden Sie unter: Servicetelefon Schulen – allgemeine Auskünfte: 233-96779, Fachabteilung 2 für Gymnasien und Schulen besonderer Art

 

Beratungsangebote am Gymnasium

Erster Ansprechpartner bei schulischen Fragen ist immer die Lehrkraft des Kindes bzw. die Schulleitung des Gymnasiums.
Darüber hinaus gibt es an jedem staatlichen oder städtischen Gymnasium Beratungslehrkräfte und Schulpsychologen. Auskünfte über die Beratungsfachkräfte und ihre Sprechzeiten erteilt die jeweilige Schule und die zentralen staatlichen und städtischen Beratungsstellen.

Beratungsangebote an der Staatlichen Schulberatungstelle München Stadt und Landkreis

Manuela Ketzler-Momboisse, Beratungslehrerin für Gymnasien

Telefon: 089-5589989-73 | Erreichbarkeit: Dienstag, Donnerstag

manuela.ketzler-momboisse[ at]sbmuc.de

Daniel Zahn, Beratungslehrer für Gymnasien an der Staatlihen

Telefon: 089-5589989-74 | Erreichbarkeit: Montag, Mittwoch, Donnerstag

daniel.zahn[ at]sbmuc.de

Andrea Klement, Schulpsychologin für Gymnasien

Telefon: 089-5589989-81 | Erreichbarkeit: Montag bis Freitag

andrea.klement[ at]sbmuc.de

Sonja Koebke, Schulpsychologin für Gymnasien

Telefon: 089-5589989-80 | Erreichbarkeit: Donnerstag

sonja.koebke[a t]sbmuc.de

Veronika Ertl, Schulpsychologin für Gymnasien

Telefondurchwahl: 089-5589989-83 | Erreichbarkeit: Dienstag, Donnerstag

veronika.ertl[at ]sbmuc.de

 

Bildungs- und Weiterbildungsberatung der Landeshauptstadt München für städtische Gymnasien

Zentraler Schulpsychologischer Dienst der Landeshauptstadt München für städtische Gymnasien

 

Informationen für Familien mit Migrationshintergrund

Pilotprojekt InGym - Integration am Gymnasium

Das Pilotprojekt InGym (Integration am Gymnasium) bietet Schülerinnen und Schülern mit nichtdeutscher Muttersprache, die erst während der Sekundarstufe zuwandern und über eine gymnasiale Vorbildung, nicht aber über ausreichende Sprachkenntnisse im Deutschen verfügen, die Möglichkeit schnell Anschluss an das bayerische Schulsystem zu finden.

Gleichzeitig bietet das Städtische Adolf-Weber-Gymnasium in München ein inhaltlich gleiches Projekt unter dem Namen "Sprachvorbereitungsklassen" an.

InGym Flyer 2016, Informationen

Staatliches Wilhelm-Hausenstein-Gymnasium, Informationen zum Projekt und Aufnahmekriterien

 

Auf dieser Seite können Sie nach einer bayerischen Schule in Ihrer Nähe, einer Schulart und verschiedenen Bildungsangeboten suchen:

Alle Schulen in Bayern suchen und finden

Institutionen und Ansprechpartner für die beruflichen Schulen in München Stadt und München Landkreis

 

Wirtschaftsschulen

• Referat für Bildung und Sport der Stadt München, Fachabteilung 1, Wirtschaftsschulen
• Regierung von Oberbayern, Schulaufsicht, Sachgebiet 42.2; Stichwort Schulen (Sch)

Der Ministerialbeauftragte für die Fachoberschulen und Berufsoberschulen in Ostbayern, Informationen für Schulen, Lehrer, Schüler und Eltern

 

FOS / BOS

• Der Ministerialbeauftragte für die Fachoberschulen und Berufsoberschulen in Südbayern

Referat für Bildung und Sport der Stadt München, Fachabteilung 1 - berufliches Schulwesen

• Referat für Bildung und Sport der Stadt München, Fachabteilung 1

Bildungswege in Deutschland, Schulabschlüsse und Zugangsberechtigungen in der Übersicht

• Bundesagentur für Arbeit - Berufe finden, Informationen zu Berufsausbildungen

 

Beratungsangebote im beruflichen Schulwesen (WS, FOS, BOS, BS, FS, BFS, Fachakademien)

Erster Ansprechpartner bei schulischen Fragen ist immer die Lehrkraft des Kindes bzw. die Schulleitung der jeweiligen Schule.

Darüber hinaus gibt es an einigen beruflichen Schulen Beratungslehrkräfte und Schulpsychologen. Auskünfte über die Beratungsfachkräfte und ihre Sprechzeiten erteilt die jeweilige Schule.

Schulpsychologen und Beratungslehrkräfte für Berufliche Schulen an der Staatlichen Schulberatungsstelle München:

Heidi Prinz, Schulpsychologin für das berufliche Schulwesen an der Staatlichen Schulberatungsstelle München

Telefon: 089-5589989-82 | Erreichbarkeit: Montag bis Freitag

heidi.prinz[at ]sbmuc.de

Harald Gröber, Beratungslehrkraft für das berufliche Schulwesen an der Staatlichen Schulberatungsstelle München

Telefon: 089-5589989-75 | Erreichbarkeit: Dienstag, Mittwoch

harald.groeber[a t]sbmuc.de

Irene Timm, Schulpsychologin für das berufliche Schulwesen an der Staatlichen Schulberatungsstelle München

Telefon: 089-5589989-87 | Erreichbarkeit: Freitag

irene.timm[ at]sbmuc.de

 

Bildungsberatungsstellen des Pädagogischen Instituts der Stadt München, Bildungsberatung, Schul- und Weiterbildungsberatung, schulpsychologischer Dienst, Bildungsberatung international

• Alle Schulen in Bayern finden und suchen

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

wir überarbeiten unser regionales Fortbildungsangebot und passen es den Hygieneregeln entsprechend an.

 

Allgemeine Sprechstunde für die Schulpsychologinnen der beruflichen Schulen in München Stadt und Landkreis

Jeden 2. Dienstag im Monat von 15.00 Uhr bis 16.00 Uhr

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

ab dem 5. Juli 2021 können  Angebote im Bereich Lehrergesundheit – kollegiale Fallberatung für Lehrkräfte, Supervision für Lehrkräfte und schulische Führungskräfte, Coaching für Schulleiterinnen und Schulleiter sowie Fortbildungen und individuelle Beratung – im Einzel- und Gruppenformat in Präsenz durchgeführt werden, wenn die jeweils geltenden Maßgaben des Hygienekonzepts der veranstaltenden Schule eingehalten werden.

Über Veranstaltungstermine informieren wir sie im neuen Schuljahr.

Ihr Lehrergesundheitsteam

Ansprechpartnerin

Andrea Klement

Beauftragte für Lehrergesundheit, Supervisorin BDP, Coach IRBW
Telefon: +49 89 5589989 - 81
Fax: +49 89 5589989 - 64
Alle Angebote der Lehrergesundheit unterliegen der gesetzlichen Schweigepflicht.

 andrea.klement[a t]sbmuc.de

Bei der Gesundheitsbeauftragten können Sie sich über die verschiedenen Angebote, Settings und Methoden im Projekt Lehrergesundheit informieren, in der Auftragsklärung das für Sie oder Ihr Team passende Format herausfiltern. Es werden Ihnen bzw. Ihrem Kollegium Supervisorinnen und Supervisoren oder Coaches vermittelt oder Sie können Beratung zu individuellen Fragen einholen.

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Individuelle telefonische Beratung für Lehrkräfte aller Schularten

Sabine Kirsch (Schulpsychologin und Supervisorin)

Dienstags von 16:00 bis 17:00 Uhr unter 0152-56834166

Anita Spehr (Schulpsychologin und Supervisorin)

Montags von 17:00 bis 18:00 Uhr unter 0153-56760842

Johanna Schillmaier

Mittwochs von 13:00 bis 14:00 Uhr unter 01525-68 600 290

Die Fachleute aus der Lehrergesundheit in München, Schulpsychologinnen und Schulpsychologen, Beratungslehrkräfte mit Zusatzausbildung und Supervisorinnen bzw. Coaches, wollen Lehrerinnen und Lehrer unterstützen, ihre Professionalisierung voranzutreiben und damit Zufriedenheit im Beruf zu stärken und Handlungsmöglichkeiten zu erweitern.

Dazu bietet das Team der Lehrergesundheit in verschiedenen Formaten Fortbildungen, Workshops und geleiteten Austausch zu relevanten Themen wie Klassenführung, Stressbewältigung (AGIL), Selbstmanagement, Gesprächsführung etc. an.

Aufgeführt sind hier die aktuell angebotenen Veranstaltungen, die fortlaufend aktualisiert werden.

Die Details finden Sie in FIBS.

• Angebote im Schuljahr 2021/22 pdf, 143 KB

Kollegiale Fallberatung basiert auf einem geleiteten und gezielten thematischen Austausch zu beruflichen Fragen und Themen aus der schulischen Praxis in einer Gruppe von Kolleginnen und Kollegen, deren Erfahrungen genutzt werden.

• Kollegiale Fallberatung pdf, 123 KB

Supervision ist eine Beratungsform, die der Reflexion des beruflichen Alltags dient und Zeit und Gelegenheit bietet, aktuelle Fragestellungen unter professioneller Leitung und im Kreise von Kolleginnen und Kollegen zu besprechen, eigene Ressourcen zu aktivieren und damit Lösungen und andere Handlungsmöglichkeiten zu er-finden.

• Supervision 2021/22 pdf, 171 KB

Coaching dient der Personalentwicklung und der begleitenden Professionalisierung von schulischen Führungskräften. Hier werden Rolle, Handlungsmöglichkeiten und aktuelle Fragestellungen reflektiert und erweitert.

Im Einzelcoaching, in der Gruppe oder in der Erweiterten Schulleitung können Handlungsmöglichkeiten und Sichtweisen erweitert, Haltungen überdacht, neue Rollen und Führungskonzepte bewusst angelegt und ausgebaut werden.

Der Blick auf Gestaltungsmöglichkeiten und die bewusste Reflexion stärken den Einzelnen und das Team und bieten letztlich Handlungssicherheit für das gesamte System.

• Coaching pdf, 120 KB

Da pandemiebedingt leider Präsenzveranstaltungen im Moment nur eingeschränkt stattfinden können, versuchen wir, Ihnen wenigstens online einige Plattformen zum geleiteten Austausch zur Verfügung zu stellen.

Sobald wieder mehr Präsenz möglich ist, werden wir die Veranstaltungen wieder ins normale Programm übernehmen.

Vielen Dank für Ihr Verständnis!

• Online-Angebote 2021/22 pdf, 110 KB

alle Schularten

Michaela Schrage

michaela.schrage[at ]sbmuc.de

 

Realschulen

 

 

Gymnasium

Veronika Ertl

veronika.ertl[ at]sbmuc.de

 

Förderschulen

Michaela Schrage

michaela.schrage[ at]sbmuc.de

Allgemeine Informationen

Inklusion ist Aufgabe aller Schulen. Im Bayerischen Gesetzt über das Erziehungs- und Unterrichtswesen (BayEUG) wird im Art. 30A festgelegt:
(3) Schülerinnen und Schüler mit und ohne sonderpädagogischem Förderbedarf können gemeinsam in Schulen aller Schularten unterrichtet werden. Die allgemeinen Schulen werden bei ihrer Aufgabe … von den Förderschulen unterstützt.
(5) Ein sonderpädagogischer Förderbedarf begründet nicht die Zugehörigkeit zu einer bestimmten Schulart.
Aber:
- Schulartspezifische Regelungen für die Aufnahme, das Vorrücken, den Schulwechsel und die Durchführung von Prüfungen an weiterführenden Schulen bleiben unberührt.
- Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf müssen an der allgemeinen Schule die Lernziele der besuchten Jahrgangsstufe nicht erreichen, soweit keine schulartspezifischen Voraussetzungen bestehen. Die Feststellung der Lernziele … durch einen individuellen Förderplan sowie den Nachteilsausgleich regeln die Schulordnungen.
- Schüler, die auf Grund ihres sonderpädagog. Förderbedarfs die Lernziele der Haupt/Mittelschulen und Berufsschulen nicht erreichen, erhalten ein Abschlusszeugnis ihrer Schule mit einer Beschreibung der erreichten individuellen Lernziele sowie eine Empfehlung über Möglichkeiten der beruflichen Eingliederung und zum weiteren Bildungsweg.
(6) Die Zusammenarbeit zwischen Förderschulen und allgemeinen Schulen soll im Unterricht und im Schulleben besonders gefördert werden.

• Schulische Angebote in München pdf, 439 KB
• Mobile Sonderpädagogische Dienste pdf, 171 KB

Grundschule / Mittelschule

Anke Denkhaus

anke.denkhaus[at ]sbmuc.de

Juliane Münther

Gymnasium

Manuela Ketzler-Momboisse

manuela.ketzler-momboisse[a t]sbmuc.de

Sonja Koebke

sonja.koebke[a t]sbmuc.de

Haim Omer  - Raus aus der Ohnmacht - Konzeptionelle Umsetzung in der Schule Ein Fortbildungsangebot für staatliche Schulen aus dem Landesprojekt Schule als Lebensraum ohne Mobbing 

Freitag den  24.06.22 von 12:00 bis 14:00 Uhr

Veranstaltungsort:

SFZ München Süd Ost Gerhart- Hauptmann- Ring 15, München

Anmeldung erfolt über FIBS.

Das Aktivierende- Betroffenencoaching (ABC-Methode). Ein Beratungsansatz für Schülerinnen und Schüler, die von Mobbing, Ärger oder Streit betroffen sind.

Di, 05.07.2022 von 09:00 bis 16:00 Uhr

Veranstaltungsort:

Staatliche Schulberatung für München Stadt und Landkreis
Infanteriestr.7
80797 München

Anmeldung erfolgt über FIBS.

„Gemeinsam Klasse sein" ist ein Schulprojekt, welches zum Ziel hat über Mobbing und Cybermobbing aufzuklären, die Klassengemeinschaft zu stärken und einen respektvollen Umgang in der Schulfamilie zu fördern. Es versetzt Schulen in die Lage gezielt und präventiv gegen Mobbing und Cybermobbing vorzugehen und richtet sich vor allem an die Jahrgangsstufen 5-7.

Die Lehrkräfte oder auch Schulsozialpädagoginnen bzw. Schulsozialpädagogen an den Schulen vor Ort werden zunächst von den Multiplikatoren des Projekts „Lebensraum Schule – ohne Mobbing“ geschult. Anschließend erhalten die Schulen einen individuellen Zugangscode für die Online-Plattform, die das Kernelement des Projekts bildet. Auf dieser Plattform stehen Materialien und verschiedene Schulungsfilme zur Verfügung, die die Lehrkräfte bei der Umsetzung und Kommunikation des Projekts unterstützen. Auch liefert die Plattform weiterführende Hinweise für Schulen, zum Beispiel zu den Themen Mobbing-Intervention, Einbeziehung der Elternschaft sowie Tipps zur Weiterarbeit und Sicherung der Nachhaltigkeit.

Bei Interesse steht Ihnen Frau Koebke als Ansprechpartnerin zur Verfügung. Bitte beachten Sie, dass bei diesem Projekt die Zustimmung der Schulgemeinschaft – Schulleitung, Eltern, Lehrer, Schüler – notwendig ist (Nachweis). Die Anmeldung erfolgt über das folgende Kurzformular

Ansprechpartnerin an der Staatlichen Schulberatungsstelle München Stadt und Landkreis: Sonja Koebke

• Kurzantrag Gemeinsam Klasse sein pdf, 439 KB

Als Regionalbeauftragte für Demokratie und Toleranz (d&t) stehen wir den Schulen als kompetente Ansprechpartner für verhaltensorientierte Prävention und anlassbezogene Intervention gegen jegliche Form von Extremismus zur Verfügung.

Robert Roedern

robert.roedern[a t]sbmuc.de

Dr. Bodo Wild

bodo.wild[a t]sbmuc.de

• Ausstellung »DEMOCRACY WILL WIN!« Thomas Mann
• AUSSTELLUNGSBEGLEITENDE MATERIALIEN zur Ausstellung Thomas Mann »Democracy will win!«

Was bieten wir an?

Fortbildungen für Lehrkräfte und Schulleitungen sowie Informationen für Eltern, Schüler und Schülerinnen zu folgenden Themen:

• Pädagogische Antworten auf demokratiefeindliche Handlungsweisen in der Schule
• Rechtsextremismus und Islamfeindlichkeit
• Salafismus und Islamismus
• Rassismus und Fremdenfeindlichkeit
• Umgang mit „Stammtischparolen“
• Extremismus im Netz erkennen und begegnen

Prävention und anlassbezogene Intervention

Beratung von betroffenen Schülern und Schülerinnen, Eltern und Lehrkräften

Koordination von Angeboten für Schulen in den Bereichen interkulturelle Pädagogik, Konfliktbewältigung, Gewaltprävention und Vermittlung von Aussteiger-Gesprächen

Zusammenarbeit mit staatlichen und nichtstaatlichen Netzwerkpartnern
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Materialien der Bundeszentrale und der Landeszentrale für politische Bildung

Materialien der Bundeszentrale für politische Bildung

Materialien der Bayerischen Landeszentrale für politische Bildungsarbeít

 

Hilfreiche Links, Institutionen und externe Angebote

Bayern gegen Rechtsextremismus - eine Internetplattform der Bayerischen Staatsregierung: Bayern gegen Rechtsextremismus

Landeshauptstadt München: Fachstelle gegen Rechtsextremismus: Fachstelle gegen Rechtsextremismus

Laut gegen Brauntöne - eine Initiative der Landeshauptstadt München: Kampagne - Laut gegen Brauntöne

Andi 3 - Comic für Demokratie: Andi 3

Friedrich-Ebert-Stiftung: Seminar- und Materialangebote: FES - gegen Rechtsextremismus

colored glasses - aktiv Toleranz lernen, ein Bildungsangebot des Deutschen Youth For Understanding Komitee e.V. (YFU), kostenlose Workshops für Schulen: colored glasses - Website

Materialangebote des ISB: Politischer Radikalismus bei Jugendlichen, ISB Publikation, 2008

Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage: Schule ohne Rassismus

Toleranz fördern - Kompetenz stärken, Internetplattform des Bundesministeriums für Familie, Frauen und Jugend: Toleranz fördern - Kompetenz stärken

Amadeu-Antonio-Stiftung, Initiativen für Zivilgesellschaft und demokratische Kultur: Amadeu-Antonio-Stiftung

• Literatur- und Materialliste 2020 pdf, 313 KB

Ansprechpartnerin und Ansprechpartner für die Grund- und Mittelschule

Robert Roedern

Ansprechpartnerin für die Realschulen

 

Ansprechpartnerin für die Gymnasien

Veronika Ertl

Ansprechpartnerin für die beruflichen Schulen

Heidi Prinz

Hochbegabtenklassen an Gymnasien im Raum München

Im Raum München bieten 3 Gymnasien besondere Klassen für hochbegabte Kinder und Jugendliche an. Die näheren Angaben sind den Informationsschreiben der Schulen zu entnehmen.

1. Otto-von-Taube-Gymnasium in Gauting
Das Otto-von-Taube-Gymnasium Gauting bietet seit dem Schuljahr 2003/2004 für hochbegabte Schülerinnen und Schüler ab der 5. Jahrgangsstufe die Ausbildung bis zur Hochschulreife in besonderen Förderklassen an.

http://www.ovtg.de/index.php?id=2

2. Maria-Theresia-Gymnasium in München
Am Maria-Theresia-Gymnasium München bestehen seit 1998 Förderklassen für hochbegabte Schülerinnen und Schüler. Ab dem Schuljahr 16/17 startet das MTG ebenfalls mit der Jahrgangsstufe 5.

http://www.mtg.musin.de/cms3/hbgabte/

3. Lise-Meitner-Gymnasium Unterhaching
Das Lise-Meitner-Gymnasium Unterhaching bietet seit dem Schuljahr 2018/2019 für hochbegabte Schülerinnen und Schüler ab der 5. Jahrgangsstufe spezielle Förderklassen an.

https://www.lmgu.de/

Kompetenzzentren an den 8 Fördergymnasien
Die Kompetenzzentren, die an den acht bayerischen Gymnasien mit Hochbegabtenklassen angesiedelt sind, unterstützen alle Gymnasien im Regierungs- bzw. Schulaufsichtsbezirk/MB-Bezirk in der Begabtenförderung. Sie bündeln und vernetzen zusammen mit dem bzw. der Ministerialbeauftragten bereits vorhandene Angebote sowie Strukturen der Begabtenförderung in der Region und geben Impulse zu deren Weiterentwicklung.

Hauptaufgabe der Kompetenzzentren für Begabtenförderung ist es, die Förderung besonders begabter und leistungsstarker Schülerinnen und Schüler an allen Gymnasien zu einem Thema der Schulentwicklung zu machen und geeignete Konzepte hierfür aufzuzeigen.

Hierzu widmen sie sich folgenden drei Aufgabenbereichen:
* Information und Beratung
* Die Kompetenzzentren verfügen über eine vielfältige Expertise im Bereich der Begabtenförderung. Sie geben ihre Erfahrung vorrangig an interessierte Schulen sowie Lehrkräfte und Lehrerkollegien weiter.
* Fortbildung

Die Kompetenzzentren knüpfen an bereits eingerichtete Angebote und Strukturen an und bieten weiterführende Fortbildungen zum Thema Begabtenförderung. Das Thema, wie besonders begabte und leistungsstarke Schülerinnen und Schüler im Regelunterricht und darüber hinaus angemessen gefördert werden können, steht dabei im Zentrum ihrer Fortbildungstätigkeit.

Hospitation
Nicht nur im Rahmen von Fortbildungsveranstaltungen sind Hospitationen von Schulen bzw. Lehrkräften an den Kompetenzzentren möglich. Besonderer Wert wird hierbei auf praxis-orientierte Erfahrungen gelegt.

 

Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner Besondere Begabungen / Hochbegabung in der Grund- und Mittelschule im Schuljahr 2019 / 2020

Folgende Liste bietet Beratungslehrkräften, Schulpsychologinnen und Schulpsychologen vor Ort Ansprechpartnerinnen, die Sie im Prozess der Diagnostik und Beratung unterstützen und begleiten.

• Ansprechpartnerinnen für Beratungslehrkräfte und Schulpsychologen pdf, 407 KB

Michaela Schrage

Telefon: 089-5589989-76

michaela.schrage[a t]sbmuc.de

Angebot einer Fortbildung vor Ort an der Schule (F-ORT) (A452-0/20/F-Ort allg. 1)

Vorbereitet auf Krisen - Training mit dem Krisenteam (zweiteilige Veranstaltung)

Teil I:  Aufgaben und Bedeutung des schulischen Krisenteams, Einführung in psychologische Grundlagen (Trauma)

Teil II: Angeleitete Durchführung eines "Kriseneinsatzes" an der eigenen Schule mit Reflexion. Das Ziel ist eine gute Vorbereitung des Teams im Falle einer schulischen Krise. Das Thema wird in Absprache mit der Schule festgelegt.

Die Termine werden in Absprache mit den Referentinnen mit der Schule vereinbart.

Leitung: Michaela Schrage

 

KIBBS Online-Fortbildung für Mitglieder schulischer Krisenteams in München Stadt und Landkreis: Krieg in der Ukraine - Kindern und Jugendlichen nach der Flucht in den Schulen gerecht werden.            Online-Veranstaltung

Di., 05.05.2022, 15:00 - 16:30 Uhr

Anmeldung erfolgt über FIBS.

 

Allgemeine Informationen

https://www.km.bayern.de/ministerium/institutionen/schulberatung/ beratungsanlaesse/lese-rechtschreib-schwierigkeiten.html

Für weiterführende Fragen und Anliegen können Sie sich an die Schulpsychologinnen vor Ort an Ihren Schulen wenden oder an die Schulpsychologen der jeweiligen Schulart an der Staatlichen Schulberatungsstelle München.

Diagnostik und Beratung

Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie der Universität München, Nußbaumstr. 5
https://www.kjp.med.uni-muenchen.de/klinik/ambulanz.php

Heckscher Klinikum, Deisenhofener Str. 28
https://kbo-heckscher-klinikum.de/index.php?id=130

Beratungsstelle für seelische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen des Referats für Gesundheit und Umwelt der Stadt München, Schwanthalerstr. 69
https://www.muenchen.de/rathaus/Stadtverwaltung/Referat-fuer-Gesundheit-und-Umwelt/Sucht_und_seelische_Gesundheit/Seelische_Gesundheit_Kinder.html

Nur für Kinder im Grundschulalter:

Beratungsstelle für Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten am Sonderpädagogischen Förderzentrum München Mitte 1, Nadistr. 3, Näheres siehe Flyer
http://sfz-muenchen-mitte1.musin.de/beratung/beratungsstellen/

Allgemeine Informationen

Kurzbeschreibung
Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung - AD(H)S - (auch als Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätssyndrom oder Hyperkinetische Störung (HKS) bezeichnet) ist eine, bereits im Kindesalter beginnende psychische Störung, die sich primär durch leichte Ablenkbarkeit und geringes Durchhaltevermögen auszeichnet. Die Aufmerksamkeitsstörung tritt mit und ohne Hyperaktivität auf. Etwa 3-10% aller Kinder zeigen Symptome im Sinne einer ADHS. Jungen werden deutlich häufiger diagnostiziert als Mädchen. Die Symptome können mit unterschiedlicher Ausprägung bis in das Erwachsenenalter hinein fortbestehen.
Die Aufmerksamkeitsdefizitstörung ist nach derzeitigem Stand ein multifaktoriell bedingtes Störungsbild, mit einer erblichen Disposition, welche die Ausbildung der Krankheit begünstigt. Für den Verlauf und die individuelle Ausprägung spielen daneben psychosoziale Faktoren und Umweltbedingungen eine wichtige Rolle.

Für weiterführende Fragen und Anliegen können Sie sich an die Schulpsychologinnen vor Ort an Ihren Schulen wenden oder an die Schulpsychologen der jeweiligen Schulart an der Staatlichen Schulberatungsstelle München.

Eltern-Kommunikationstraining an Münchner Volksschulen

Seit dem Schuljahr 2007/2008 bietet das Münchner Bildungswerk ein Eltern-Kommunikationstraining an Münchner Schulen an. Das Kommunikationstraining möchte Eltern in der Bewältigung alltäglicher Erziehungsaufgaben untertstützen und zur besseren Verständigung mit Kindern beitragen.
Der Basiskurs umfasst 5 Termine mit Informationen, Austausch und Übungen zu folgenden Fragen:
- Was ist ein Konflikt?
- Wie gehe ich mit Unstimmigkeiten um?
- Wie ist mein Konfliktverständnis und Gesprächsverhalten in meiner Rolle als Mutter/Vater?
- Was trägt positiv zur Verständigung bei?
- Wie kann ich Konfliktgespräche konstruktiv führen?
- Wie kann ich in einem Streit zwischen meinen Kindern vermitteln?

Der Kurs findet in der Schule statt.

Interessenten wenden sich an:
Münchner Bildungswerk
Tel.: 089-545805-31

eltern-aktiv@muenchner-bildungswerk.de

Münchner Bildungswerk

• Hilfreiche Links, Institutionen und externe Beratungsangebote pdf, 460 KB
• Informationen zum Thema ADHS für den MSD, ISB 2008 pdf, 288 KB

Allgemeine Informationen

Was ist eine psychische Krise?
Als psychische Krise kann eine Situation verstanden werden, in der ein Mensch aus unterschiedlichen Gründen ein Ereignis nicht mehr angemessen bewältigen kann. Formuliert man eine Krise im Hinblick auf ein unvorhergesehenes Ereignis, dem ein gesunder Mensch ausgesetzt ist, so kann man auch sagen: Eine psychische Krise ist eine normale Reaktion auf ein unnormales Ereignis.
Nicht nur direkt Betroffene können auf solche Ereignisse mit einer psychischen Krise reagieren. Auch Angehörige, Freunde oder Nachbarn können betroffen sein. Eine Krise kann auch als Begleiterscheinung bei schweren körperlichen Erkrankungen oder chronischen Erkrankungen auftreten.
Werden Krisen bewältigt, so können sie positive Auswirkungen auf die Persönlichkeit des Einzelnen haben. Sie können zu einem größeren Selbstbewusstsein und zu mehr Zuversicht führen. Allerdings können auch negative Effekte auftreten. Angst, Überforderung, Wut, Kränkung und Hilflosigkeit können nachhaltige Auswirkungen haben.
Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die sich in psychischen Krisensituationen befinden, sollten sich nicht scheuen, Unterstützungsangebote wahrzunehmen.

Für weiterführende Fragen und Anliegen können Sie sich an die Schulpsychologinnen vor Ort an Ihren Schulen wenden oder an die Schulpsychologen der jeweiligen Schulart an der Staatlichen Schulberatungsstelle München.