Musikförderprojekt klasse.im.puls Acht bayerische Mittel- und Realschulen erhalten Auszeichnung

„Wesentlicher Bestandteil einer ganzheitlichen Bildung“: Die musikalische Bildung fördert u.a. das Gemeinschaftsgefühl, die motorische Koordination, die Kreativität und sprachliche Fähigkeit. Die Auszeichnung klasse.im.puls würdigt schulisches Engagement. 

„Wir wollen Musik an unseren Schulen noch stärker sichtbar machen. Gemeinsames Singen oder das Spielen eines Instrumentes geben Kindern und Jugendlichen die Chance, selbst kreativ tätig zu werden, in der Gruppe zu musizieren und gleichzeitig motorische Koordination, sprachliche Bildung und Konzentrationsfähigkeit zu fördern“, so Kultusminister Prof. Dr. Michael Piazolo, der am 24. April 2023 in München acht bayerische Mittel- und Realschulen mit dem Zertifikat des Musikförderprojekts klasse.im.puls auszeichnete. In ihren Musikklassen fördern die ausgezeichneten Schulen intensiv das gemeinsame Musizieren und Singen und stehen mit ihren Erfahrungen anderen Schulen beratend und unterstützend zur Seite.

Der Kultusminister nutzte die Gelegenheit auch, um im Rahmen der Veranstaltung zu betonen, welchen Stellenwert Musik in Bildung und Gesellschaft einnimmt: „Ich kann mir eine Welt ohne Musik nicht vorstellen. Musik liefert uns den Soundtrack unseres Lebens und ist wesentlicher Bestandteil einer ganzheitlichen Bildung. Unser Ziel muss es sein, Kindern möglichst früh eine umfassende musikalische Ausbildung zukommen zu lassen. klasse.im.puls gelingt dies in fantastischer Weise und zeigt zudem eindrucksvoll, wie sehr Musik Menschen zusammenbringt. In einem Ensemble zu spielen oder in einem Chor zu singen bedeutet schließlich immer auch, Verantwortung für sich und die Gruppe zu übernehmen. Nur wenn jeder einzelne seinen Beitrag leistet und dabei auf die anderen hört, kann das Zusammenspiel gelingen.“

Für das außerordentliche Engagement im Rahmen des Musikförderprojekts dankte Piazolo allen Beteiligten – von Prof. Dr. Wolfgang Pfeiffer, Professor für Musikpädagogik an der Universität Erlangen-Nürnberg, und seinem klasse.im.puls-Team bis zu den Lehrerinnen und Lehrern sowie den Schülerinnen und Schülern der teilnehmenden Schulen.

Über 12.000 Schülerinnen und Schüler musizieren bei klasse.im.puls

Im Rahmen von klasse.im.puls musizieren im Schuljahr 2022/2023 bayernweit über 12.000 Schülerinnen und Schüler in etwa 600 Musikklassen. Sie erlernen dabei ab der 5. Jahrgangsstufe im Rahmen des Musikunterrichts ein Instrument oder singen in einer Chorklasse. Jährliche schulübergreifende musikalische Veranstaltungen ermöglichen den Schülerinnen und Schülern zudem Bühnenerfahrung, Anerkennung und Auftritte vor einem größeren Publikum. Die teilnehmenden Lehrerinnen und Lehrer werden für klasse.im.puls in speziellen Fortbildungen geschult und sind in ständigem Erfahrungsaustausch. Unter der Schirmherrschaft des Bayerischen Kultusministeriums wird das Musikförderprojekt seit 2009 auf Initiative des Lehrstuhls für Musikpädagogik an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg durchgeführt, seit 2011 mit finanzieller Unterstützung durch den Bayerischen Sparkassenverband.

• Altmühltal-Realschule Beilngries
• Mittelschule Bruck in der Oberpfalz
• Georg-Hartmann-Realschule Forchheim
• Mittelschule Kemnath
• Maria-Ward-Realschule Neuburg des Schulwerks der Diözese Augsburg
• Mittelschule am Moos Neustadt bei Coburg
• Lobkowitz-Realschule Neustadt an der Waldnaab
• Reiffenstuel-Realschule Traunstein