Pressemitteilung Nr. 061 vom 14.05.2021 Fit für die Abschlussprüfungen: Lernvideos als Unterstützungsangebot für Mittelschülerinnen und Mittelschüler

BR und Kultusministerium stellen auch in diesem Jahr wieder digitales Bildungsangebot zur Verfügung

München. Auch für die bayerischen Mittelschülerinnen und Mittelschüler beginnt nun die heiße Phase der Prüfungsvorbereitung. In dieser Woche liefen bereits die ersten Projektprüfungen, die Abschlussprüfungen in Mathematik, Englisch und Deutsch stehen nach den Pfingstferien an. Dafür stellt wie im vergangenen Jahr das Kultusministerium in Zusammenarbeit mit dem Bayerischen Rundfunk Lernvideos als Unterstützungsangebot zur Verfügung. Das digitale Lernangebot umfasst rund 80 Videos, in denen erfahrene Lehrkräfte zentrale Prüfungsinhalte in Mathematik und Englisch anhand von Prüfungsaufgaben auf leicht verständliche Art erklären. Für Kultusminister Michael Piazolo sind die Lerntutorials ein wichtiger Beitrag zur Prüfungsvorbereitung für den Mittelschulabschluss: „Mit den Lernvideos können sich unsere Mittelschülerinnen und Mittelschüler ganz gezielt auf ihre Abschlussprüfungen in Mathematik und Englisch vorbereiten. Wir unterstützen sie damit passgenau beim selbstständigen Lernen zuhause. Je nach eigenem Lerntempo und Lernstand können sie individuell aus dem großen Fundus auswählen. Ich bedanke mich herzlich beim Bayerischen Rundfunk für die Bereitstellung der Videoclips. Den diesjährigen Absolventen wünsche ich jetzt schon viel Erfolg bei den anstehenden Prüfungen.“

Ob Prozentrechnen, Strahlensatz oder text production im Fach Englisch – mit den Lernclips steht den Schülerinnen und Schülern des Abschlussjahrgangs ein innovatives und digitales Unterstützungsangebot zur Verfügung, mit dem sie unabhängig vom Präsenz- oder Wechselunterricht Grundwissen auffrischen, Prüfungsaufgaben bearbeiten oder zentrale Lerninhalte wiederholen können.

Die Lernvideos sind abrufbar unter:
www.br.de/alphalernen/faecher/mathe/index.html  und
www.br.de/alphalernen/faecher/englisch/index.html

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