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Informationen aus den Fachbereichen

Online-Angebote aus dem Fachbereich Lehrergesundheit

Der Lehrergesundheits-Podcast (Folgen 1 bis 11)

von Dr. Barbara Gottschling und Dr. Benedikt Wisniewski

Hier finden Sie die Folgen 1 bis 11 unseres Podcasts aus dem Schuljahr 2019/2020.

Hinweis: Bei manchen (Apple-)Geräten funktioniert der interne Player der Website nicht und die Aufnahme springt nach einiger Zeit wieder zum Anfang. Laden Sie in diesem Fall die Datei bitte auf Ihr Gerät herunter (bei Smartphones durch längeres Berühren der Datei, bis die Download-Möglichkeit angezeigt wird) und spielen Sie sie dann lokal ab. Vielen Dank!

Der Lehrergesundheits-Podcast (ab Folge 12)

von Dr. Barbara Gottschling und Dr. Benedikt Wisniewski

Wir bemühen uns, alle zwei Wochen eine neue Folge zu veröffentlichen. Sie können sich unter lehrergesundheit@sbopf.de gerne für unsere Mailingliste melden, dann schicken wir Ihnen neu eingestellte Folgen automatisch zu.

Dazu würden wir uns auch über Feedback, Wünsche und Anregungen von Ihnen freuen!

Hinweis: Bei manchen (Apple-)Geräten funktioniert der interne Player der Website nicht und die Aufnahme springt nach einiger Zeit wieder zum Anfang. Laden Sie in diesem Fall die Datei bitte auf Ihr Gerät herunter (bei Smartphones durch längeres Berühren der Datei, bis die Download-Möglichkeit angezeigt wird) und spielen Sie sie dann lokal ab. Vielen Dank!

AGIL, „Arbeit und Gesundheit im Lehrerberuf“

AGIL, „Arbeit und Gesundheit im Lehrerberuf“, ist ein auf die spezielle Situation von Lehrkräften ausgerichtetes Präventions- und Interventionsprogramm. Es unterstützt dabei 
• berufsspezifische Belastungsfaktoren zu erkennen, 
• das individuelle Repertoire an Bewältigungsstrategien zu erweitern, 
• selbstwirksam Entscheidungen zu treffen und Prioritäten zu setzen und 
• nachhaltig die Gesundheit und Lebensqualität zu verbessern. 
Das AGIL Training wurde im Priener Lehrerprojekt an der Schön Klinik Roseneck (Prof. Dr. Dr. Andreas Hillert) und der Philipps-Universität Marburg (Prof. Dr. Dirk Lehr) entwickelt. Seine Wirksamkeit im präventiven Bereich ist wissenschaftlich belegt.

Folgender Film gibt Ihnen einen kleinen Einblick in die Inhalte des AGIL-Programms. 

Hinweis: AGIL-Gruppen finden in Präsenz statt. Da das momentan leider nicht möglich ist, können wir Ihnen aktuell keine Kurse anbieten. Falls Sie Interesse an der Teilnahme haben (als Einzelperson oder Kollegium) melden Sie sich bitte unter lehrergesundheit@sbopf.de. Wir werden Sie informieren, sobald neue AGIL-Angebote in Planung sind bzw. zur Entwicklung eines Konzepts für Ihre Schule Kontakt mit Ihnen aufnehmen.

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Selbstlernkurs: Gesprächsführung für schulische Führungskräfte | Teil 1: Grundlagen

Video zum Selbstlernkurs

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Online-Angebote zur COVID-19-Krise

Intro-Video zum Selbstlernkurs

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„Wissenschaft und Schule“ – Ein Podcast der Staatlichen Schulberatungsstelle für die Oberpfalz

Dr. Benedikt Wisniewski und Dr. Barbara Gottschling sprechen mit Personen aus der Forschung über Themen, die für die Schulpraxis wirklich relevant sind: „Da Lehrerinnen und Lehrer nur bedingt Zeit haben, sich mit den neuesten Studien auseinanderzusetzen, versuchen wir in jeder Folge, die wichtigsten Ergebnisse zu einem pädagogischen Thema in weniger als 30 Minuten  zu besprechen.“

Folge 1 – Die Hattie-Studie (mit Prof. Dr. Klaus Zierer)

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Folge 2 – Intelligenz (mit Prof. Dr. Detlef Rost)

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Folge 3 – Feedback (mit Prof. John Hattie)

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Folge 4 – Klassenführung (mit Prof. Dr. Ludwig Haag)

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Folge 5 – Motivation (mit Dr. Martin Daumiller)

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Folge 6 – Pädagogische Mythen (mit Prof. Dr. Nicole Vidal)

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Folge 7 - Lehrerpersönlichkeit (mit Prof. Dr. Johannes Mayr)

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Folge 8 - Aufmerksamkeit (mit Prof. Dr. Margarete Imhof)

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Folge 9 - Selbstreguliertes Lernen (mit Prof. Dr. Heidrun Stöger)

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Folge 10 - Lernemotionen (mit Prof. Dr. Thomas Götz)

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Folge 11 - Empirische Forschung (mit Prof. Dr. Olaf Köller)

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Folge 12 - Sozialisation (mit Prof. Dr. Dr. Klaus Hurrelmann)

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Folge 13 - Mobbing (mit Prof. Dr. Mechthild Schäfer)

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Folge 14 - Selbstkonzept (mit Prof. Dr. Oliver Dickhäuser)

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