WEBVTT

00:00:03.960 --> 00:00:06.480
Herzlich willkommen an der Grundschule,

00:00:06.480 --> 00:00:09.200
der ersten gemeinsamen Schule für alle Kinder

00:00:09.200 --> 00:00:13.280
- ein Ort, an dem sowohl der Kompetenzerwerb
in den Fächern,

00:00:13.280 --> 00:00:17.080
als auch die Persönlichkeitsentwicklung
der Kinder im Mittelpunkt stehen.

00:00:17.800 --> 00:00:20.680
Diese beiden Grundpfeiler sind im Bildungs-

00:00:20.680 --> 00:00:23.200
und Erziehungsauftrag fest verankert.

00:00:23.960 --> 00:00:28.960
Lesen, Schreiben und Rechnen
sind unverzichtbare Basiskompetenzen.

00:00:28.960 --> 00:00:32.440
Sie sind das Fundament –
nicht nur für den Bildungserfolg,

00:00:32.440 --> 00:00:36.720
sondern auch für lebenslanges Lernen
und die persönliche Entwicklung.

00:00:36.720 --> 00:00:41.920
Mit der PISA-Offensive Bayern sorgen wir dafür,
dass diese Bereiche im Stundenplan

00:00:41.920 --> 00:00:45.840
einen besonders hohen Stellenwert erhalten:
Damit stellen wir sicher,

00:00:45.840 --> 00:00:49.960
dass ausreichend Lernzeit
in Deutsch und Mathematik zur Verfügung steht.

00:00:51.000 --> 00:00:53.960
Denn alle Schülerinnen und Schüler
sollen am Ende der vierten Klasse

00:00:53.960 --> 00:00:58.680
verlässlich die notwendigen Standards
in Deutsch und Mathematik erreichen.

00:00:59.520 --> 00:01:02.120
Gut lesen zu können ist enorm wichtig.

00:01:02.640 --> 00:01:05.680
Daher setzen die Grundschulen in Bayern
systematische

00:01:05.680 --> 00:01:09.480
und nachweislich
wirksame Leseförderprogramme um.

00:01:10.080 --> 00:01:12.560
Wichtig ist
nicht nur das tägliche Lesetraining.

00:01:12.560 --> 00:01:17.840
Die Lehrkräfte prüfen auch regelmäßig,
welche Lernfortschritte die Kinder machen.

00:01:17.840 --> 00:01:21.440
Denn wer gut und gern liest,
ist fit für die Zukunft.

00:01:23.520 --> 00:01:26.000
Von der ersten bis zur vierten Klasse
ermöglicht

00:01:26.000 --> 00:01:29.320
ein kompetenzorientierter Unterricht,
sich aktiv

00:01:29.320 --> 00:01:32.400
mit allen Themen und Fragestellungen
auseinanderzusetzen.

00:01:33.720 --> 00:01:37.080
Dazu gehört
auch, eigene Lösungswege zu entdecken

00:01:37.080 --> 00:01:39.040
und anzuwenden.

00:01:40.800 --> 00:01:43.080
Lesen, Schreiben und Rechnen

00:01:43.080 --> 00:01:46.640
sind die Grundlage für den Kompetenzerwerb
in allen Fächern.

00:01:47.320 --> 00:01:51.560
Jedes Fach leistet darüber hinaus
seinen ganz eigenen Beitrag

00:01:51.560 --> 00:01:55.280
für eine ganzheitliche Bildung
und ist wertvoll und wichtig.

00:01:57.040 --> 00:01:58.440
Die Lehrkräfte planen

00:01:58.440 --> 00:02:01.800
ihren Unterricht
auf der Basis des LehrplanPLUS.

00:02:02.760 --> 00:02:06.080
Er gibt nicht nur verbindliche Leitlinien
für den Unterricht vor,

00:02:06.080 --> 00:02:10.720
sondern eröffnet auch pädagogische Freiräume
und viel Gestaltungsspielraum:

00:02:11.920 --> 00:02:15.720
Mit einer flexibilisierten Stundentafel setzen
die Schulen

00:02:15.720 --> 00:02:19.440
– je nach Profil und Schülerschaft –
individuelle Schwerpunkte.

00:02:20.240 --> 00:02:24.560
Für unsere Kinder ist die Schule
Lern- und Lebensort zugleich.

00:02:25.400 --> 00:02:29.640
Sie bringen ihre Erfahrungen,
Kompetenzen und Interessen in Unterricht

00:02:29.640 --> 00:02:32.720
und Schulleben ein
und bauen sie in den vier Jahren,

00:02:32.720 --> 00:02:36.000
die sie an der Grundschule
verbringen, weiter aus.

00:02:37.360 --> 00:02:38.280
Der Unterricht

00:02:38.280 --> 00:02:41.280
knüpft an die vorschulischen Erfahrungen an

00:02:41.280 --> 00:02:44.200
und ist dem Alter der Kinder
entsprechend rhythmisiert.

00:02:45.120 --> 00:02:49.200
Phasen der Konzentration und Bewegung
wechseln sich demnach ab.

00:02:50.120 --> 00:02:52.360
Feste Abläufe und Rituale schaffen

00:02:52.360 --> 00:02:55.200
Geborgenheit und ermöglichen Gemeinschaft.

00:02:56.160 --> 00:03:00.480
Durch das Klassleiterprinzip
haben die Kinder eine feste Bezugsperson,

00:03:00.480 --> 00:03:04.320
an die sie sich zu jeder Zeit wenden können,
wenn sie Fragen haben.

00:03:05.040 --> 00:03:09.480
Außerdem ermöglicht es einen fächerverbindenden
Unterricht aus einer Hand.

00:03:10.760 --> 00:03:13.240
Die Eltern vertrauen uns ihre Kinder an,

00:03:13.240 --> 00:03:15.440
damit wir sie fördern und fordern.

00:03:15.800 --> 00:03:18.560
Dafür bieten wir ein vielfältiges Schulleben,

00:03:18.560 --> 00:03:22.960
zahlreiche Lernangebote
und eine ganzheitliche Bildung und Erziehung.

00:03:24.000 --> 00:03:27.760
Neben dem Erwerb
der Basiskompetenzen ist in der Grundschule

00:03:27.760 --> 00:03:32.240
auch das soziale Lernen ganz wichtig:
Ein guter Umgang miteinander,

00:03:32.240 --> 00:03:36.400
der von Hilfsbereitschaft
und gegenseitiger Rücksichtnahme geprägt ist.

00:03:36.840 --> 00:03:39.840
An vielen Grundschulen lernen
die Schülerinnen und Schüler,

00:03:39.840 --> 00:03:43.680
wie sie im Schulalltag
einfachste Erste-Hilfe-Situationen,

00:03:43.680 --> 00:03:46.120
zum Beispiel auf dem Pausenhof, bewältigen können.

00:03:47.160 --> 00:03:49.920
Damit ein Kind gern und erfolgreich lernt,

00:03:49.920 --> 00:03:53.240
ist es wichtig, dass Eltern und Lehrkräfte
gut zusammenarbeiten.

00:03:53.760 --> 00:03:56.800
Eine vertrauensvolle Bildungs-
und Erziehungspartnerschaft

00:03:56.800 --> 00:04:01.480
ist daher von großer Bedeutung:
Durch regelmäßige und offene Gespräche

00:04:01.480 --> 00:04:02.880
unterstützen wir die Kinder

00:04:02.880 --> 00:04:08.320
in ihrer Persönlichkeitsentwicklung
und in ihrem individuellen Lernprozess.

00:04:09.640 --> 00:04:13.480
Die gemeinsame Verantwortung für die Bildung
und Erziehung der Kinder zeigt sich auch

00:04:13.480 --> 00:04:18.000
in der partnerschaftlichen Zusammenarbeit
von Schule und Elternbeirat.

00:04:18.600 --> 00:04:22.400
Hier können Wünsche, Anregungen und Vorschläge
diskutiert

00:04:22.400 --> 00:04:25.720
und umgesetzt werden,
die der Schulfamilie wichtig sind.

00:04:26.120 --> 00:04:28.760
Anfang Mai erhalten alle Schülerinnen und Schüler der

00:04:28.760 --> 00:04:31.200
4. Klasse das Übertrittszeugnis.

00:04:31.200 --> 00:04:33.680
Es ist Voraussetzung für die Aufnahme an

00:04:33.680 --> 00:04:37.560
eine weiterführende Schule
oder die Teilnahme am Probeunterricht.

00:04:38.280 --> 00:04:41.600
Maßgeblich ist dabei die
Durchschnittsnote aus den Fächern

00:04:41.600 --> 00:04:45.200
Deutsch, Mathematik
sowie Heimat- und Sachunterricht.

00:04:46.120 --> 00:04:49.720
Danach gibt es drei
unmittelbare Anschlussmöglichkeiten:

00:04:49.720 --> 00:04:53.040
die Mittelschule,
die Realschule oder das Gymnasium.

00:04:54.280 --> 00:04:57.680
Das bayerische Schulsystem
ist dabei flexibel und durchlässig.

00:04:58.080 --> 00:05:01.520
Ganz nach dem Grundsatz
„Jeder Abschluss mit Anschluss“.

00:05:01.920 --> 00:05:04.880
Wer ein bestimmtes Ziel erreicht hat,
dem steht der Weg

00:05:04.880 --> 00:05:07.640
zur nächsthöheren schulischen
Qualifikation offen.

00:05:08.400 --> 00:05:12.000
Die Basis
dafür ist die vierjährige Grundschule.

00:05:12.000 --> 00:05:17.280
Eine Schule, die so bunt und vielfältig ist
wie die Kinder, die sie besuchen.

00:05:17.280 --> 00:05:21.600
Ein Ort, der die Grundlage für
das weitere Lernen bildet.