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Fachlehrpläne – Grundschule
HEIMAT- UND SACHUNTERRICHT 1/2
Inhalte zu den Kompetenzen
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Medien im Alltag der Kinder (z.B. Bücher, Zeitschriften, Hörmedien, audiovisuelle und digitale
Medien)
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Grundbedürfnisse (z.B. Nahrung und Geborgenheit, Kleidung) und Wünsche (z.B. Markenkleidung,
Unterhaltungselektronik, Spielwaren)
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Kaufen und Verkaufen
2 Lernbereich 2: Körper und Gesundheit
2.1 Körper und gesunde Ernährung
Kompetenzerwartungen
Die Schülerinnen und Schüler …
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beschreiben, was eine positive Beziehung zum eigenen Körper und zur eigenen Person bedeutet,
und was sie selbst als Person einzigartig und unverwechselbar macht.
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beschreiben die Bedeutung der Sinne für die Wahrnehmung ihrer Umwelt, auch unter dem
Gesichtspunkt einer möglichen Behinderung.
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begründen die Bedeutung von Schutz und Pflege des Körpers und gehen mit ihrem eigenen Körper
achtsam um.
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bewerten Nahrungsmittel nach ihrem Beitrag zu einer gesunden und ausgewogenen Ernährung
und stellen ihr Pausenbrot oder Frühstück entsprechend zusammen.
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beurteilen ihre eigenen Ernährungsgewohnheiten und stellen den Zusammenhang zwischen
Ernährung, Gesundheit und Leistungsfähigkeit her.
Inhalte zu den Kompetenzen
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mein Körper und meine Gefühle
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Gesundheitsvorsorge und Körperhygiene
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Nahrungsmittel und ihre Inhaltsstoffe
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Zähne und Zahngesundheit
