Themenheft Mein Kampf

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Hitlers Mein Kampf – Perspektiven für die historisch-politische Bildungsarbeit
53 Einsichten und Perspektiven Themenheft 1 | 16
kauf vonMein Kampf.65 Auch
reichte der juristische Arm der
Bayerischen Staatsregierung,
genauer: des Finanzministeri-
ums, auch nicht in alle Erd-
teile. So finden sich Ausgaben
von Mein Kampf in vielen
Sprachen in vielen Ländern
der Welt. Auch wenn vieles
für eine Verhinderung neuer
Publikationen mit Hilfe des
Volksverhetzungsparagrafen
des Strafrechts spricht, bleibt
festzuhalten: Mein Kampf ist
in der Welt – und wird es
bleiben.
Aber auch schon vor dem
1. Januar 2016 gab es aus-
gewählte und kommentierte
Auszüge, etwa von Christian
Zentner und von Werner
Maser, die auf große Reso-
nanz stießen. 66 Eine beson-
dere Form der Veröffentli-
chung stellen die – auf CD
verfügbaren – Lesungen von Helmut Qualtinger und von
Serdar Somuncu dar.67 Beschränkte sich der österreichi-
sche Schauspieler und Autor auf den eindeutig interpretie-
renden, aber unkommentierten Vortrag des Textes, gestal-
tete der deutsch-türkische Schauspieler und Kabarettist
dazu ein eigenes Programm. Nicht zu vergessen sind die
Auszüge von Mein Kampf, die sich in Schulbüchern und
anderen Bildungsmedien finden.
Für die historisch-politische Bildungsarbeit stellt sich
daher also nicht mehr die Frage, ob der Text verfügbar
ist, sondern die Frage, welche Präsentationsform für den
angestrebten Lernprozess angemessen ist: faksimilierte
Auszüge aus der Quelle selbst, ausgewählte und aufberei-
tete Textauszüge etwa aus Schulbüchern, Auszüge aus der
65 Vgl. z.B. das Angebot unter
[Stand: Juni 2016]. Diese dem Verkauf des Buches dienende Seite beinhaltet
auch ein Gästebuch, das neonazistischen Kreisen ein Forum bietet.
66 Hier sind vor allem zu nennen: Christian Zentner: Adolf Hitlers Mein
Kampf. Eine kommentierte Auswahl, München u.a. 81992; Werner Maser:
Hitlers Mein Kampf. Entstehung, Aufbau, Stil, Änderungen, Quellen, Quel-
lenwert, kommentierte Auszüge, München u.a. 21966.
67 Adolf Hitler. Mein Kampf. Eine Lesung von Helmut Qualtinger, 2 CDs, Wien
1973; Serdar Somuncu liest aus dem Tagebuch eines Massenmörders –
Mein Kampf, CD, Köln 2015.
Edition oder Hörbeispiele aus den Lesungen. Die einfache
Verfügbarkeit birgt jedoch auch Probleme, zumal Jugend-
liche jederzeit auch ohne pädagogische Begleitung darauf
zugreifen können. Da dies nicht zu verhindern ist und
zudem die Gefahr, dass Einzelne nur wegen der Lektüre
in rechtsradikale Kreis abdriften, eher gering einzuschät-
zen ist, empfiehlt sich ein offener, unaufgeregter Umgang
mit dem Text, nicht im Sinne der Belehrung, sondern der
historisch-politischen Aufklärung! Dabei ist jedoch zu
bedenken, dass dies für Überlebende des Holocaust eine
Provokation bzw. Verletzung darstellen kann, worauf im
Rahmen des Lernprozesses hinzuweisen ist.
Sachliche Information
Eine spezifische Form der öffentlichen Auseinanderset-
zung mit Mein Kampf ist die wissenschaftliche, die früh
einsetzte und sich mit vielfältigen Aspekten von Hitlers
Schrift beschäftigte: mit den biografischen Informatio-
nen, mit der Entstehung, mit der Publikation und der
Rezeption, mit der darin enthaltenen Weltanschauung,
mit der Auswirkung auf die konkrete Politik, mit der
Sprache und mit der aktuellen Bedeutung. Nach der frü-
hen Analyse von Eberhard Jäckel informiert die Interpre-
tation von Barbara Zehnpfennig über Hitlers Weltbild
Am 12. Juni 2016 war der italienischen Zeitschrift „il Giornale“ ein Exemplar von Mein Kampf beigelegt, was zu
heftigen Diskussionen führte.
Foto: picture alliance/dpa/Fotograf: Claudio Peri