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„Hilfe, oder wir kommen“ – Flüchtlinge in Europa
Einsichten und Perspektiven 2 | 15
ern insgesamt 375 Klassen, angeschlossen an Grund- und
Mittelschulen, in denen junge Flüchtlinge und Jugend-
liche aus Zuwandererfamilien u.a. Grundlagen der deut-
schen Sprache lernen, um auf einem gesicherten Funda-
ment innerhalb eines Zeitrahmens von etwa zwei Jahren
am Regelunterricht teilnehmen zu können.
Zudem werden von der Bayerischen Landeszentrale
Veranstaltungen zur Förderung der Willkommenskul-
tur organisiert. So führen z.B. bayerische Gymnasiasten
und Realschüler Schülerinnen und Schüler der Ü-Klassen
durch ihren jeweiligen neuen Wohnort. Ebenso werden
Projekttage zum Thema durchgeführt. Der Projekttag
„Hilfe oder wir kommen – Flüchtlinge in Europa“ sieht
folgendes Programm vor:
Zusammen mit der Europäischen Akademie Bayern
hat die Bayerische Landeszentrale für politische Bildungs-
arbeit für alle weiterführenden Schularten ab Jahrgangs-
stufe 9 ein Format zum Thema „Flüchtlinge in Europa“
entwickelt.
Vormittags erarbeiten die Schülerinnen und Schüler
unter Anleitung eines Referenten der Europäischen Aka-
demie Bayern oder der Landeszentrale die Grundlagen der
EU. Die Schülerinnen und Schüler begreifen die Dimen-
sionen des geographischen und politischen Europas, ler-
nen die Institutionen der EU kennen und begegnen aktu-
ellen Zustimmungswerten in den Mitgliedsländern der
EU. Weiterhin geht es darum, den Teilnehmenden die
Vielfältigkeit und Bedeutung europäischer Regelungen
für den Alltag vor Augen zu führen.
Der zweite Teil des Workshops beschäftigt sich mit den
Ursachen von Wanderungsbewegungen sowie mit der Situ-
ation von Flüchtlingen in der EU. Durch unterschiedliche
methodische Zugänge werden die Grundlagen der europä-
ischen Flüchtlings- und Asylpolitik mit Blick auf die Her-
kunftsregionen Naher Osten und Afrika vermittelt.
In einem drittenTeil wird die Veranstaltung einem brei-
teren Publikum geöffnet und mit Podiumsteilnehmern,
über Flüchtlings- und Asylpolitik diskutiert. Dabei wird
die Frage gestellt, welche Auswirkungen die am Vormit-
tag erarbeitete Problematik auf die jeweilige Region und
die Lebensrealität der Schülerinnen und Schüler hat und
welchen Herausforderungen sich Politik, Verwaltung und
Zivilgesellschaft angesichts des steigenden Flüchtlings-
stroms gegenüber sehen? Die geladenen Podiumsgäste
schildern die Lage aus ihrer Sicht und entwickeln ent-
sprechende Handlungsmöglichkeiten, Asylbewerber und
Flüchtlinge stärker in den Alltag vor Ort zu integrieren.
Bislang wird das Veranstaltungsformat gut angenom-
men. Nähere Informationen und Veranstaltungsbuchung
bei
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Impressum
Einsichten und Perspektiven
hg. v. d. Bayerischen Landeszentrale
für politische Bildungsarbeit
Verantwortlich: Monika Franz
Praterinsel 2
80538 München
Redaktion dieses Heftes:
Monika Franz, Uta Löhrer
Redaktionsassistenz: Andrea Diepold
Titelbild: Ulrike Held, „Adam und Eva in Wort
und Bild“ (Ausschnitt),
Gestaltung: Brandungen GmbH
Petersstraße 46, 04109 Leipzig
Druck: alpha printmedien AG, Darmstadt
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