Inklusion verWIRKLICHen: zusammen - verantwortlich

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6. Die Lehrpläne in den sonderpädagogischen Förderschwerpunk-

ten in Bayern – ein Überblick

In den sonderpädagogischen Förderschwerpunkten, in denen eine Unterrichtung nach den

Lernzielen der Regelschullehrpläne grundsätzlich möglich ist, wurden die Lehrpläne der

Grund- und Haupt-/Mittelschule für diese Förderschwerpunkte adaptiert. Dies gilt für die För-

derschwerpunkte Sprache, emotionale und soziale Entwicklung, körperliche und motorische

Entwicklung, Hören und Sehen. Für diese Förderschwerpunkte wurden förderschwerpunkt-

spezifische Aspekte, die bei der Unterrichtung nach dem zugrunde liegenden Regelschul-

lehrplan in den einzelnen sonderpädagogischen Förderschwerpunkten relevant sind, er-

gänzt. Sie sind bei inklusiver Beschulung von besonderer Bedeutung. In den sonderpädago-

gischen Förderschwerpunkten Lernen und geistige Entwicklung liegen spezielle Lehrpläne

vor. Die nachfolgende Übersicht gibt einen Überblick über die in den verschiedenen Förder-

schwerpunkten gültigen Lehrpläne in Bayern, die bei Interesse unter dem Link

auf der Homepage

des Staatsinstituts für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) München online abgerufen

werden können.

Abb.:

und für den