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Neugier und Forscherdrang – Landessieger im Wettbewerb „Schüler experimentieren“ ausgezeichnet
Kultusstaatssekretär Bernd Sibler ehrt die Gewinner der Juniorsparte des Wettbewerbs „Jugend forscht“ bei einem Festakt in Dingolfing
DINGOLFING. Kreativität, Forschergeist und Begeisterung für Mathematik und Naturwissenschaften: Die Landessieger im Wettbewerb "Schüler experimentieren" wurden im BMW Werk Dingolfing durch Staatssekretär Bernd Sibler ausgezeichnet. „Die prämierten Projekte zeigen, wie die Naturwissenschaften schon junge Schülerinnen und Schüler faszinieren. Wie die Teilnehmer an Fragen der Forschung herantreten, ist beeindruckend: mit Neugier, Ideenreichtum und Offenheit. Und wenn man mit den jungen Forscherinnen und Forschern spricht, spürt man, mit welcher Leidenschaft hier bereits in jungen Jahren Forschung betrieben wird“, zeigte sich Bernd Sibler begeistert. Er betonte dabei, dass gerade der frühe Einstieg der jungen Menschen in die Themenfelder der MINT-Fächer eine Grundlage für die Zukunftsfähigkeit unseres Landes als Standort von Wissenschaft und Wirtschaft darstelle: „Das Wissen und das Können dieser jungen Forscher sind die Ressourcen, mit denen wir in Zukunft rechnen dürfen.“
Die Landessieger im Wettbewerb „Schüler experimentieren“ wurden in sieben Fachgebieten ermittelt: Arbeitswelt, Biologie, Chemie, Geo- und Raumwissenschaften, Mathematik/Informatik, Physik und Technik. Die Titel der ausgezeichneten Arbeiten spiegeln die Vielfalt der Forschungsfelder wider, mit denen die Schüler sich auseinandergesetzt haben. Neben Schuhen für Patienten nach Hüft- oder Bein-OPs oder einer ökologischen Gewächshausheizung haben die Erstplatzierten auch im Bereich der Energiegewinnung geforscht und untersucht, wie aus Supermarktabfällen Ethanol gewonnen werden kann. „Gerade die Nähe der Projekte zu Fragen des alltäglichen Lebens zeigt, dass die Teilnehmer sich selbst Gedanken gemacht und eigene Ideen entwickelt haben. Diese Eigentätigkeit ist ein hervorstechendes Merkmal des Wettbewerbs. Dabei darf aber auch nicht vergessen werden, dass unsere Jungforscher von Lehrkräften und Eltern unterstützt werden. Auch dieses Engagement ist unerlässlich, wenn es um die Förderung der jungen Talente geht“, hob Staatsekretär Sibler hervor.
Der Wettbewerb „Schüler experimentieren“ ist die Juniorsparte von „Jugend forscht“ und richtet sich an forschungsbegeisterte Jugendliche von der vierten Jahrgangsstufe bis zum Alter von 14 Jahren. Der Wettbewerb ist in Bayern sehr erfolgreich. In der aktuellen Wettbewerbsrunde hatten sich 1.084 Teilnehmer mit 568 Projekten angemeldet. Besonders beliebt waren die Themengebiete Technik, Biologie und Physik. Am Gesamtwettbewerb „Jugend forscht/Schüler experimentieren“ waren in Bayern 1.820 Teilnehmer angemeldet und damit mehr als in allen anderen Bundesländern.
Die Sieger lauten im Einzelnen:
Fachgebiet Arbeitswelt
1. Platz und Sonderpreis „Innovationen für Menschen mit Behinderung“
Cramer, Julius (12)
Potrykus, Luis (12)
Clavius-Gymnasium Bamberg
CLIC-STEP (Schuh für Patienten nach einer Hüft-OP oder sonstigen Bein-OPs)
2. Platz
Vosta, Michael (14)
Eirenschmalz, Andreas (12)
Pfaffenwinkelrealschule Schongau
Tablettendosiermaschine für Kranke
3. Platz
Mayer, Leon (12)
Mayer, Luis (11)
Luitpold-Gymnasium München
Kombination von Jacke + Schulranzen = Schuljacke zur besseren Lastverteilung am Körper
Fachgebiet Biologie
1. Platz
Kübrich, Lukas (11)
Gymnasium Christian-Ernestinum Bayreuth
Lernen am Futterhaus
2. Platz und Sonderpreis Schönster Stand
Müller Marcel (12), Schott Christoph (12)
Johann-Michael-Fischer-Gymnasium Burglengenfeld
Grün geschützt durch Saponin
3. Platz
Streubel, Maximilian (10)
Gymnasium Dorfen
Wettrennen der Wirbellosen – Vergleich der Geschwindigkeit anhand der Schrittfrequenz
Fachgebiet Chemie
1. Platz Chemie und Sonderpreis für eine Arbeit, die einen Bezug zur industriellen Arbeitswelt herstellt
Birkner, Victor (13)
Kaspar-Zeuß-Gymnasium Kronach
Ethanolgewinnung aus Supermarktabfällen durch Vergärung
2. Platz
Loose, Michael (14)
Jack-Steinberger-Gymnasium Bad Kissingen
Weiterentwicklung von Handfeuerlöschschaum
3. Platz Chemie
Tanner Rupert (11), Thanbichler Stephan (12), Schmuck Sebastian (12)
Annette-Kolb-Gymnasium Traunstein
Wärmendes Kletterpulver
Fachgebiet Geo- und Raumwissenschaften
1. Platz
Steinleitner Una (14), Falkner, Michael (15), Kronawitter, Lucas (15)
Gymnasium Untergriesbach
Phänomene in der Photosphäre und Chromosphäre
2. Platz
Schöner, Celine (12)
Gymnasium Miesbach
Ölschiefer – Aus Stein wird Öl
3. Platz
Aigner, Jürgen (14), Stauner, Julian (13)
Staatliche Realschule Pfarrkirchen
Grundwasseruntersuchungen zur Filterwirkung verschiedener geologischer Schichten
Fachgebiet Mathematik/Informatik
1. Platz und Sonderpreis des Bayer. Staatsministeriums für Unterricht und Kultus
Burggraf, Hanna (13)
Gymnasium Tutzing
Fuchs du hast den Has’ gestohlen – Simulation von Räuber-Beute Populationen mit Visual Basic
2. Platz
Müller, Felix (13)
Alexander-von-Humboldt-Gymnasium Schweinfurt
Entwicklung einer künstlichen Intelligenz für TicTacToe
3. Platz
Braunreuther, Marcel (13), Reinhardt, Viola (12)
Arnold-Gymnasium Neustadt bei Coburg
Pick goes 3D
Fachgebiet Physik
1. Platz
Schwengelbeck, Rékab (13)
Maria-Theresia-Gymnasium München
Mikroskopie mit Teilen von 3D-Kinobrillen
1. Platz
Schwengelbeck, Minka (9)
Grundschule an der Lincolnstraße, München
Mikroskopie mit Teilen von 3D-Kinobrillen
2. Platz
Nüßlein, Stephan (14)
Tassilo-Gymnasium Simbach a. Inn
Bau- und Programmierung eines Spektralphotometers
3. Platz
Maue, Patrick (14)
Johann-Michael-Fischer-Gymnasium Burglengenfeld
Wirkung von Nanopartikeln am Beispiel von Autowachs
Fachgebiet Technik
1. Platz
Neureither, Peter (14)
Ehrenbürg-Gymnasium Forchheim
Ökologische Gewächshausheizung
2. Platz
Büdel, Philipp (12), Hacker, Björn (13), Syndikus, Jacob (13)
Hanns-Seidel-Gymnasium Hösbach
Eine Boje lernt die Selbstversorgung
3. Platz
Mittermair, Teresa (14)
Franz-Marc-Gymnasium Markt Schwaben
Deluminator-Illuminator
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Henning Gießen
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus
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