Formation en Bavière

En Allemagne, chaque Land est responsable du domaine de la formation


L’Etat de Bavière
est un Land de la République fédérale d’Allemagne qui est composée au total de 16 Länder. La Bavière est l’Etat le plus grand et le plus ancien de la République fédérale d’Allemagne. Le rapport qu’entretiennent les Bavarois avec leur identité et leur Etat est le résultat de plus de 1000 ans d’histoire. Cet héritage historique est à l’heure actuelle encore très vivant. L’image de la Bavière est singulière et en même temps étroitement liée à celle de l’Allemagne ainsi qu’à celle de la culture et de l’histoire européenne.

En Allemagne, chaque Land est responsable du domaine de la formation. La Bavière possède un des meilleurs systèmes éducatifs de toute l’Allemagne. Des études comparatives le prouvent régulièrement.

Le système scolaire bavarois

Le système scolaire bavarois

Le système scolaire bavarois est diversifié et souple. Plusieurs voies de formation sont offertes aux enfants: 13 types d’enseignement, aux priorités, exigences objectifs et rythmes différents.

Il y a en Bavière plus de 5500 écoles. Elles se répartissent en établissements de formation générale, en écoles professionnelles et en écoles de formation en parallèle. Une recherche des établissements facilite la prise de contact direct avec l’école à proximité de son domicile. 

En principe, après la réussite d’un diplôme de fin d’études, l’élève peut accéder à la classe supérieure. Selon le principe de souplesse, chaque école d’enseignement secondaire permet d’obtenir un diplôme de fin d’études intermédiaire. Le premier choix après l’école primaire (Grundschule) n’implique donc pas une décision définitive sur le parcours scolaire de l’enfant. De façon générale, aussi bien les parents que les élèves doivent prendre en considération qu’il est toujours possible de changer de type d’enseignement.

Les parents choisissent le système scolaire adapté à leur enfant. Ils décident selon:
•  les objectifs personnels,
•  les capacités de leur enfant,
•  le niveau d’exigence selon le type d’enseignement.

Le corps enseignant de l’école primaire aide les parents au cours de cette prise décision par des discussions intensives et un accompagnent, il en va de même pour les enseignants des «collèges» (Realschule) et des lycées (Gymnasium) (en guidant en cas de changement d’orientation). En outre, le personnel conseiller (les conseillers d’orientation, les psychologues scolaires) ainsi que les organisations fédérales chargées de l’orientation scolaire soutiennent les parents et les enfants dans le choix d’une voie d’enseignement.

La phase de conseil et d’accompagnement des enfants commence lors de la formation préscolaire. L’école primaire est la première école commune. A la fin du primaire, les élèves s’orientent entre les différentes voies: entre la Mittelschule (établissement scolaire entre l'école primaire et la formation professionnelle, surtout artisanale, qui propose des cours plus simples que la Realschule, mais aussi un diplôme de fin d’étude moyen pour les élèves plus forts que les autres), la Realschule (équivalent du collège qui proposeun diplôme de fin d’étude moyen) et le Gymnasium (équivalent du lycée). A partir de la septième classe, un changement vers une école professionnelle (Wirtschaftsschule) est possible.

Un changement d’un type d’école vers un autre est possible selon l’évolution des capacités de l’enfant. Chacun des diplômes de fin d’études ouvre de nouvelles voies et d’autres possibilités pour poursuivre des études:

Après un diplôme à la fin d’une «Mittelschule»:
•  une formation professionnelle

Après un diplôme de fin d’étude moyen (mittlerer Abschluss):
•  une formation professionnelle
•  un établissement d’enseignement secondaire professionnel
•  un lycée

Les enfants et adolescents qui ont besoin d’un enseignement spécifique fréquentent des établissements spécialisés (Förderschule) avec l’un des axes principaux de l’enseignement spécialisé: langue, apprentissage, développement social et émotionnel, l’écoute, la vue, le développement moteur et physique et intellectuel.

Les écoles pour les enfants atteints des maladies sont chargées de l’enseignement aux élèves qui se trouvent dans des hôpitaux ou dans des établissements similaires.

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